提升高职院校的文化软实力.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于北京
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提升高职院校的文化软实力   以培养高端技能型专门人才为己任的高等职业教育,经过十多年的持续发展,办学规模趋于稳定,硬件设施日臻完善,为“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展”奠定了坚实基础。习近平同志曾经指出“经济是血肉,文化是灵魂”,要“大力提升文化软实力”。高职院校在以提升人才培养质量为核心的内涵式发展进程中,同样要高度重视文化软实力的建设。   一、提升高职院校文化软实力的重要意义   软实力是指“一种能够影响他人喜好的能力,是与文化、意识形态和制度等抽象资源相关并决定他人偏好的吸引同化力量。”最早提出这一概念的美同学者约瑟夫·奈认为,在软实力的三个资源(文化、政治价值观和外交政策)中,文化是软实力构成的核心因素,占主导地位。   高等职业教育是教育事业的重要组成部分。作为高等教育的一种重要类型,不断提升高职教育的吸引力是确保其可持续发展的重要前提。对于国家和社会而言,一定要在政策设计上有所突破,在价值观念上积极引导;对于每一所高职院校而言,则更要在人才培养质量上下功夫,在文化建设上做文章。当前,很多高职院校也充分认识到,提升文化软实力是高职院校内涵建设的现实需要,是提升高职教育质量的重要举措,是学校实现可持续发展的内在动力,是增强学校核心竞争力的必然选择,是办人民满意的高职院校的必由之路。   二、高职院校文化构成及其主要特征   学校文化包括精神文化、

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