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- 2016-10-19 发布于重庆
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第3章第2節来自石油的两种有机物2完备详细教案
余江一中 化学组 吴新生
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第3章 第2节 来自石油的两种有机物2
(第2课时)
三维目标
知识与技能
1.了解苯的组成和结构特征,理解苯环的结构特征。
2.掌握苯的典型化学性质。
过程与方法
1.通过解析推测苯的结构,提高根据有机物性质推测结构的能力。
2.通过苯的主要化学性质的学习,掌握研究苯环性质的方法。
情感态度与价值观
1.通过化学家发现苯环结构的历史介绍,体验科学家艰苦探究、获得成功的过程,培养用科学观点看待事物的观点。
2..通过苯及其同系物性质的对比,对学生进行“事物是相互影响、相互联系的”辩证唯物主义教育。
教学重点:苯的主要化学性质
教学难点:苯的分子结构
教具准备:多媒体、投影仪、试管若干、苯分子的比例模型;苯、甲苯、二甲苯、酸性KMnO4溶液、溴水、冰块、乒乓球碎片、蒸馏水等。
教学方法:设疑方法、模型展示法、练习法
教学过程:
[新课导入]
【多多媒体:创设问题情境】
19世纪初,英国等欧洲国家城市照明已普遍使用煤气,使煤炭工业得到了很大的发展。
1. 生产煤气剩余一种油状、臭味、粘稠的液体却长期无人问津。2. 1825年英国科学家法拉第从这种油状液体中分离出一种新的碳氢化合物。3. 法国化学家日拉尔确定了这种碳氢化合物的相对分子质量为78,分子式为C6H6,叫作苯。但苯分子结构是十九世纪
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