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八年级下册语文教案汇集 2013年2月 第一单元(托物言志类散文) 主备人：王纯 无锡南湖中学 教学目的： 了解托义于物和托物言志的写作特点。 掌握象征物的特点，理解“象征”的具体象征意义 理清由物到人或到生活哲理的结构思路。 品味作者的“义”或“志”。 教学重点： 1、弄清“托义于物”和“托物言志”的区别。 2、理解“物象”的特点和象征意义。 教学难点： 结合时代背景品味“义”或“志”。 教学课时： 《白杨礼赞》2课时 《海燕》2课时 《紫藤萝瀑布》2课时 《石榴》1课时 《马说》2课时 《专题。鸟》2课时 《写作》2课时 《周周练》讲评3课时 《课外文言文阅读》2课时 合计：18课时，三周内结束。 3月8 可利用时间：早读课，中午辅导，下午辅导时间。每周5节课40分钟，加2个早读30分钟，5个辅导时间30分钟。一共12个时间段。早读课要默写预习字词古诗词等。花8分钟，然后讲析所做的文言文或周周练。中午主要为练习，下午批改或讲评。 白杨礼赞 2012年2月20日 教学目标： 1．在充分认识白杨树的外形特征及内在气质的基础上，理解景物描写中所蕴含的作者的思想感情，理解白杨树的象征意义。 2．把握散文的线索，理解作者的思路，读懂课文的关键，紧扣文中赞美白杨树不平凡的抒情线索，提纲挈领，以此带动对全篇的理解分析。 3．注意朗读，以便更直接地感受本文直抒胸臆的抒情性语言