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必修3第一章 第一节《地理环境对区域发展的影响》 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 课题 高中地理3 第一章 《地理环境与区域发展》 第一节《地理环境对区域发展的影响》 课型 复习课 课时 2课时 备课时间 2008-11-14 教学目标 知识与技能 理解区域的含义。 比较长江三角洲与松嫩平原地理环境，说明自然环境,人类活动的区域差异。 以长江三角洲为例，比较区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 4．培养学生运用地图、文字，图片资料进行总结归纳、比较的能 力。 5．培养学生自主学习，合作学习和理论联系实际的能力。 过程与方法 1．运用地图、文字和图片材料归纳总结松嫩平原和长江三角洲的 异同，通过分组讨论解决由于地理环境的差异对区域发展的影响。 2．培养学生搜集、整理地理信息的能力。 情感态度与价值观 让学生树立辨证唯物主义思想观；理解事物之间是联系，发展和变化的。 重点 通过比较长江三角洲和松嫩平原在地理环境的异同，归纳分析对其区域发展的影响。 难点 长江三角洲在区域不同发展时期地理环境对农业生产活动的影响。 教学 方法 读图分析法，案例分析法、比较法和图片展示法 教学过程（注：过程中涉及到案例、材料、学习成果的地方请标记出来） 第一课时 08年高考题导入：区域 读中国行政区图、中国地形、气候图） 1、概念：是地球表面的空间单位，是人们在地