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浅谈学校心理咨询工作的原则与技术规范 　　摘 要：心理咨询是促使学生具有良好的认知能力、健全的情绪调控能力、正常行为表现的重要手段。认识和明确教师心理咨询工作的原则和技术规范对于提高心理咨询工作质量实有必要。 　　关键词：心理咨询；原则；技术规范 　　为提高中学生心理素质水平和矫正青少年心理行为问题，很多学校都开设了心理健康教育课，举办心理辅导讲座，进行心理健康课题研究，建立心理咨询室开展心理咨询活动。 　　学校建立心理咨询室是为了研究学生的心理特点和解决他们心理发展的矛盾性，是促使学生具有良好的认知能力、健全的情绪调控能力、正常行为表现的重要工作。心理咨询就是要解决学生心理发展时期的情绪不稳定性、人生观和价值观的不固定性，解决生理变化引起的心理发展的不协调性。心理咨询是以个案化的方式引导和帮助学生克服心理障碍的工作，是体现以学生为本，以学生为主体性发展的工作，这项工作没有固定的内容，完全取决于心理教师与学生的信赖与交流，取决于教师的学习和高度责任感以及创造性的劳动。因此认识和明确教师 心理咨询工作的原则和技术规范对于提高心理咨询工作质量实有必要。 　　一 心理咨询工作的原则 　　1.理解与尊重原则 　　教师接受学生咨询，必须要理解学生。前来咨询的学生一般是考虑再三，并遇到难以认识和解决的问题才鼓起敲门的勇气的。所以教师要热情接待并尊重学生的人格及所提出的问题，要多倾听