京改版化学九年级上册6.3.2化石燃料教案.docVIP

6.3.2化石燃料教案 【学习目标】 认识燃料充分燃烧的重要性。使用燃料对环境的影响； 认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 【重点和难点：】 1.认识燃料充分燃烧的重要性。使用燃料对环境的影响； 2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 【教学方法】阅读理解、自学讨论、讲解等教学方法。 【教学仪器】药品：锌粒、稀盐酸；仪器：试管、铁架台、导管、水槽、乳胶管等。 【教学设计】 一、情境引入：目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料的燃烧造成了空气污染，那么我们如何合理利用和开发这些能源呢？ 二、预习检测： 1.煤的燃烧产生的有害气体是 、 ，能形成酸雨，温室气体是 。 2.乙醇：俗称 ,化学式为 。[来源:学科网ZXXK] 3.氢气：化学式为 ，氢气的实验室制法需要的药品： 、 。 4.开发和利用其它新能源： 。 三、新知新解： [引入]煤是我们最常用的燃料，给我们的生活带来了很多便利，但是，任何事物都是有两面的，化石燃料的炭烧，在造福我们的同时，也带来了一些问题。 [过渡]下面同学们仔细阅读课本内容，你能从中学到什么知识? [学生阅读] [投影] 煤：主要含有C元素，还含有少量的H、N、S、O等元素 石油：主要含有C元素和H元素，还含有少量的N、S、O等元素 由于都含有碳、硫、氮这三种元素，所以燃烧后会生成CO2（温室效应）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等气体。 [讨论]根据上述探究，试说明酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？ [学生讨论，交流] [讲解]汽车尾气中的主要污染物：一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 [投影] 减少汽车尾气对空气污染的措施有： (1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 （5）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。 [板书] 点燃 C2H5OH+ 3 O2===== 2CO2+ 3H2O [讲解]乙醇的性质、制备 [讨论]使用车用乙醇汽油有什么好处？ [回答]可以适当节省石油资源，在一定程度上减少汽车尾气的污染。并且，可以通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，是可再生能源。 [评价]回答的很好，现在武汉市已经有很多公汽、出租车使用了乙醇汽油。 [过渡]随着人类对能源的需求越老越多，化石燃料等不可再生能源面临枯竭，对环境的负面影响也很大，开发新的能源就成了人类越来越迫切的要求。下面同学们仔细阅读课本内容，你能从中学到什么知识?[来源:学|科|网Z|X|X|K] [板书] 四、能源的利用和开发 [讨论]氢气和天然气都可以作为燃料。目前，天然气作为燃料使用已经非常广泛，而氢气还不能作为燃料被广泛应用。为什么？ [学生讨论，交流] [投影] 优点：a、资源丰富，可再生； b、燃烧放热多； c、生成物不污染环境。 缺点：a、制取成本高； b、贮存、运输困难。 [讨论]制取氢气的装置、收集方法、检验方法[来源:学科网ZXXK] [投影]装置图 [来源:学科网] [教师演示氢气的制取]药品：锌粒、稀盐酸；仪器：试管、铁架台、导管、水槽、乳胶管等。 [提问]目前，人们可以开发利用的新能源有哪些？ [回答]新能源的种类包括太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 [提问]为什么要开发新能源呢？ [回答]解决化石能源枯竭问题，减少环境污染。 [小结]通过这节课的学习，我们了解到一些化石燃料，知道化石燃料已经面临被耗尽的危险，应合理开采，并节约使用。 四、随堂练习： 1.以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有__________、__________、__________和烟尘等。 2.酒精的学名是__________，化学式是__________，它的相对分子质量是__________，其中各元素的质量比为__________，酒精中碳元素的质量分数为__________。酒精燃烧的化学方程式为______________________________。 3.实验室用________和______反应制取H2，写出反应的化学方程式______________。 4．能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下