人教版八年级生物上册5.2.1《动物的运动》课件2 (共25张PPT).pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.28千字
  • 约 25页
  • 2016-10-19 发布于河北
  • 举报

人教版八年级生物上册5.2.1《动物的运动》课件2 (共25张PPT).ppt

人教版八年级生物上册5.2.1《动物的运动》课件2 (共25张PPT)

骨、关节和肌肉协调配合 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 肱二头肌______, 肱三头肌______。 屈肘 舒张 收缩 肱二头肌______, 肱三头肌______。 伸肘 收缩 舒张 思考:只依靠运动器官,运动就能完成吗? 刺激 供能 骨 骼 肌 神经系统 消化、呼吸、 循环等系统 骨 牵动 关节 绕 动力 杠杆 支点 骨—— 关节—— 骨骼肌—— 杠杆 动力 支点 运动是由运动系统,神经系统,循环系统,呼吸系统相互配合,共同完成的。 人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在神经系统的支配下,相互配合,共同完成的。 动物的运动 运动系统的组成 骨 骨、关节和肌肉的协调配合 关节 肌肉 关节面 关节囊 关节腔 骨骼肌受神经传来的刺激时,会牵动骨绕关节活动 结构 生理特性:受刺激能够收缩 运动需要神经系统的调节 动物的运动方式多种多样 1.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是( ) A B 2.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( ) A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③ C 强大的运动能力,有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第一节 动物的运动 动物一般都能自由运动,它们的运动方式多种多样,运动速度有很大差别。想一想,昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同?有人说,动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗? 1.说出运动系统的组成。 2.描述关节的结构及与其功能相适应的特点。 3.说明骨、关节和肌肉在运动中的作用及协作关系。 4.概述运动对动物生存的意义。 5.举例说明动物运动方式的多样性。 运动系统的组成 骨 运动系统由_____、________和________组成。 骨 骨连结 骨骼肌 骨连结 骨骼肌 骨连结(骨与骨之间的连结) 无活动性骨连结 半活动性骨连结 活动骨连结——关节 人体大部分的骨连结属于关节 关节囊 是坚韧的结缔组织,使关节牢固连接 关节窝 关节头 关节面 光滑,减少摩擦,减缓震动,使运动灵活。 关节软骨 关节腔 内有一些滑液,有润滑作用 关节囊 关节腔 关节软骨 关节头 关节窝 关节面 关节的剖面模式图 大家一起做屈肘、伸肘运动,体会除了骨、关节,还有什么结构参与? 骨骼肌 肌腱 肌细胞 神经 结缔组织膜 血管 肌腹 想一想 运动是怎么实现的?骨、关节、骨骼肌在运动的形成过程中分别承担什么作用? 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档