继承民间艺术提升学生素质.docVIP

继承民间艺术提升学生素质 　　【中图分类号】 G623.7【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）10-0280-01 　　民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。从艺术角度反映了民族特色和本土艺术精神，反映了民族文化意识与价值观。民间艺术中，剪纸艺术的发展可以说是独树一帜的，它不仅历史悠久，而且普及的程度也较之其他的民间艺术更加广泛，更加实用。剪纸，顾名思义是一种用纸创作的艺术，它的材料是各种质量的纸张，即无论什么样的纸都可以用作剪纸的材料。剪纸艺术蕴藏着我国劳动人民深厚的乡情美意，积淀了数千年的华夏文化于其中。它作为最朴实的一种民间美术形式，在人民群众中的影响之深、流行之广、容量之大、作者之多，是其它任何艺术形式所不及的，已被列入世界非物质文化遗产。中国民间剪纸在小学美术教育中有着深远的意义。能让儿童在多渠道地体验学习乐趣时逐渐认识民族艺术的价值，通过探索活动主动地在生活中发挥传承、保护和发展民间艺术的作用，实现民族文化多样性的活态传承.。作为一所农村小学，我校结合当地文化特色、利用校本课程和课外活动开设了剪纸特色课，以剪纸为载体全面开展素质教育，深入开展课堂改革，尝试将这一民间艺术与课堂美术相结合，取得了较好的效果现将我们在教学中的一些具体做法浅谈如下。 　　一 学会欣赏，练一双发现美的眼睛 　　没有美学的教育是不完整的教育。美育对于人