人教版高中数学必修五 2.1数列的概念与简单表示法（导学案，无答案）.docVIP

PAGE # 必修五　第二章 §5-5数列的概念与简单表示法 【课前预习】阅读教材P-完成下面填空 1．数列的概念 （1）从定义角度看：按一定 的一列数称为数列.数列中的每一个数都叫做数列的 . （2）从函数角度看：数列可以看成以 它的 为定义域的函数an=f(n)当自变量从小到大依次取值时所对应的一列 . 2．数列的表示 （1）列表法； （2）图象法：注意图象是，而不是曲线； （3）通项公式：若数列｛an｝的第n项与 之间的关系可以用一个式子表达，那么这个公式叫做数列的通项公式. （4）递推公式：如果已知数列｛an｝的第一项（或前几项）及相邻两项（或几项）间的关系可以用一个 来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 3．数列的分类 （1）按数列项数的多少可以分为 和 （2）按数列中相邻两项的大小可分为 ， ， ， 。 4．数列的通项an与前n项和Sn之间的关系 对任一数列有an= 5．根据数列的通项公式判定数列的单调性 （1）已知an=f(n),若f(x)的单调性可以确定，则｛an｝的单调性可以确定； （2）比较法：①作差比较法n∈N*,an+1-an0｛an｝为递增数列；an+1-an=0｛an｝为常数列；an+1-an0｛an｝为递减数列.②对各项同号的数列，可用作商比较法. 【课初5分钟】课前完成下列练习，课前5分钟回答下列问题 3、写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数： （1）1，-1/2，1/3，-1/4； （2）2，0，2，0． 4．在数列中，等于（ ） A．11 B．12 C．13 D．14 【课中35分钟】边听边练边落实 5．观察下列等式：13＋23＝（1＋2）2，13＋23＋33＝（1＋2＋3）2，13＋23＋33＋43＝1＋2＋3＋4）2，…，根据上述规律，第四个等式为 6 . 以下四个数中,是数列中的一项的是 ( ) A.380 B.39 C.32 D.18 7． 设数列为则是该数列的 ( . ) A.第9项 B. 第10项 C. 第11项 D. 第12项 8 .数列的一个通项公式为． 。 9 .已知,求. 10 。已知,求. 【课末5分钟】 知识整理、理解记忆要点 1. 2. 3. 4. 【课后15分钟】 自主落实，未懂则问 1、观察以下数列，并写出其通项公式： 2． 运用递推公式确定一个数列的通项： . 3． 已知数列的前n项和为:求数列的通项公式. PAGE # PAGE # 互助小组长签名：