高中生物重点知识集锦（八）新人教版.docVIP

高中生物重点知识集锦（八） 一、遗传与基因工程知识点总结 细胞核遗传、细胞质遗传 细胞质遗传特点：母系遗传；无一定分离比；同一植株可能表现多种性状。 ? 最能说明细胞质遗传的实例： 紫茉莉质体遗传。 线粒体和叶绿体中的DNA都 能自我复制，并通过转录、 翻译控制某些蛋白质的合成。 基因结构 原核细胞：非编码区＋编码区 真核细胞：非编码区＋编码区（外显子＋内含子） 人类基因组计划意义： 遗传病的诊断、治疗；基因表达的调控机制；推动生物高新技术发展。 在调控序列中，最重要的是 位于编码区上游的RNA聚 合酶结合位点。 在真核细胞中，每个能编码 蛋白质的基因都含有若干个 外显子核内含子。 基因工程 基础：各种生物都具有同一套遗传密码。 基本步骤： 提取→结合→导入→检测和表达。 提取目的基因：直接分离、人工合成。 当表现出目的基因的性状，才能说明目的基因完成了表达过程。 基因工程能为人类开辟食物来源。 基因剪刀——限制性内切酶 （主要存在微生物） 基因针线——DNA连接酶 基因运输工具——运载体 （质粒、病毒） 最常用的质粒：大肠杆菌的质粒。 运载体条件：复制并稳定 保存；多个限制酶切点； 具有某些标记基因。 应用 技术 生产药品 转基因 工程菌 胰岛素、干扰素、 白细胞介素、疫苗 基因治疗 转基因 健康基因 导入 缺陷细胞 ? 农牧食品 转基因 优良品质、抗逆性、动物产物、食物 向日葵豆、抗虫棉、 乳腺细胞（蛋白） 环境保护 转基因 转基因生物净化 假单孢杆菌 → 超级细菌 基因诊断 DNA探针 环境检测 DNA探针 水质监测（快速、灵敏） ? 侦查罪犯 DNA探针 部分DNA片段在个体间有显著差异 蛋白质工程 在试验室里加快进化过程。 二、绪论知识点总结 ? 生物体具有共同的物质基础和结构基础 新陈代谢作用 应激性 生长、发育、生殖 遗传和变异 生物体都能适应一定的环境和影响环境 生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。 蛋白质是生命活动的主要承担者。 核酸是遗传信息的携带者。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 生物学发展 三阶段： 描述性生物学、实验生物学、分子生物学 《细胞学说》——为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础； 《物种起源》——推动现代生物学的发展方面起了巨大作用； 孟德尔；DNA双螺旋结构； 生物科学发展 生物工程、医药、农业、能源开发与环保 疫苗制造——核心：基因工程 抗虫棉；石油草；超级菌 微生物与发酵工程知识点总结 细菌、放线菌、病毒 细菌分裂方式：二分裂。 多数抗生素由放线菌产生。 病毒的衣壳决定病毒抗原特异性。 一种病毒只含有一种核酸。 微生物营养 营养： 各种成分：碳源、氮源、生长因子、无机盐和水。 碳源——构成细胞物质和一些代谢产物。 氮源——合成蛋白质、核酸和含氮产物。 生长因子——合成酶和核酸。 糖类（葡萄糖）是最常用的碳源。 不同种类微生物对碳源种类、数量有不同要求。 铵盐、硝酸盐是最常用的氮源。 生长因子：维生素、氨基酸、碱基等 天然物质（酵母膏、蛋白胨、动植物组织提取液）可作为生长因子。 培养基配置原则： 目的明确、营养协调、PH要适宜 谷氨酸生产： C：N 4：1 菌体大量繁殖 C：N 3：1 谷氨酸大量合成 PH： 细菌——6.5~7.5 放线菌——7.5~8.5 真菌——5~6 谷氨酸棒状杆菌——7~8 培养基种类：记忆实例 分类 物理 固体：分离、鉴定 半固体：观察运动、留种 液体：工业生产 化学 合成培养基：分类、鉴定 天然培养基：工业生产 用途 选择培养基：抑制剂、促进剂 鉴别培养基：指示剂、化学药品 ? 微生物代谢 代谢产物：初级代谢产物、次级代谢产物 代谢调节：酶合成调节、酶活性调节。 酶分类：组成酶、诱导酶。 代谢人工控制途径： 诱变处理；改变细胞膜透性。（记忆实例） 微生物代谢异常旺盛的原因： 表面积与体积比很大，能够迅速与外界进行物质交换。 酶合成调节……保证代谢需要，避免胞内物质能量浪费，增强微生物适应能力。 酶活性调节……（改变构象）快速、精细调节方式。 微生物生长 （记忆书本细节） 四个时期：调整期、对数期、稳定期、衰亡期。 连续培养：缩短了培养周期，消除不利于微生物生长的某些环境因素，提高设备利用率，便于自动化管理。（稳定期进行） 影响因素：温度、PH、氧。 测定培养生长情况：将少量某细菌接种到定容的液体培养基中观察。测定方法：细胞数；测重。 生长曲线反映细菌菌体生长状况。 调整期——代谢活跃，体积增长快，大量合成酶、ATP等。时间取决于：菌种、培养条件。 对数期——代谢旺盛，形态、特征稳定