德育引领 特色办学.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于北京
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德育引领 特色办学 南宁市第四十四中学(以下简称44中)的学生黄雅杰家境贫困,祖父母年老体迈、不能劳作,母亲常年为疾病所困,全家仅靠父亲一人支撑生活。虽然生活面临诸多困难,但这个瘦弱的小女孩依然保持着阳光的心态。在家里,她主动帮助父母做力所能及的事,买菜、做饭、洗衣服,每天给母亲端水送药、擦洗身体,闲暇时和祖父母聊天,说说自己的见闻感受;在学校,如果哪位同学在学习上碰到困难,她总是乐于分享自己的学习思路和方法。她的“闺蜜”告诉记者:“不管家里多困难,不管碰到什么挫折,她总是微笑着面对,很阳光。她是我学习的榜样。”2013年12月,黄雅杰获得了南宁市第二届“美德少年”孝老爱亲好少年荣誉称号。 黄雅杰获得这样的荣誉,离不开44中对学生德育工作的重视。多年来,该校努力探索符合本校实际的德育工作方式,提炼出了“学最好的别人,做最好的自己”的德育理念,以榜样教育为突破口,逐步改善学生的精神面貌。校长刘开程说:“我校学生德育工作得到了城区教育局的大力支持,经常安排专家下来指导,使我们的各项德育工作得以有效开展。”该校充分挖掘古今中外成功人士的事迹,利用广播站、国旗下的讲话、主题班会等形式进行榜样教育;同时,该校还举办热爱学习之星、自主管理之星、特长突出之星等“十星”评比活动,每学期评选一次,在学生中树立典型。如今,该校学生的精神面貌有了很大的改观,学生知礼守礼,文明风气蔚然。 44中的做法是良

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