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我国公立高校内部管理机制研究综述 　　摘 要：随着高校体制改革，机制的创新变得尤为重要。本文将以相关概念研究的文献综述、宏观层面机制改革的文献综述、微观层面机制改革的文献综述和国外几个主要国家公立高校内部管理机制研究的文献综述来作一阐述。 　　关键词：公立高校；管理机制；综述 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2012）10-0052-02 　　一、关于我国公立高校内部管理机制相关概念 　　（一）公立高校 　　要界定我国公立高校内部管理机制的概念，需要明确什么是公立高校。张维平教授编著的《教育法规咨询》指出，“学校是指学制系统内专门实施教育教学活动的机构，是经教育主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。我国学制系统内的基本教育阶段分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育”[1]。唐珍名在《高校办学自主权研究》中指出“高校，是指依法设立的大学、独立设置的学院、高等专科学校、高等职业学校、成人高校等高等教育机构”[2]。依据学者对学校概念的界定，本研究认为公立高校是指由教育行政主管机关批准或登记注册，并主要依靠中央和地方政府举办和管理的，以从事高等教育为职能的学校。 　　（二）机制 　　机制原指机器的构造和工作原理。生物学和医学通过类比借用此词，指生物机体结构组成部分的相互关系，以及其间发生各种变化过程的物理、