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我国公立高等学校的法人地位研究 　　【摘要】分析我国公立高等学校的法人地位，首先简要介绍了公立高等学校成为法人的条件，并且简述了我国的法人分类。从设立依据上看，由于公立高等学校是依据公法设立，并且享有一定的公权力，本文将其定位为公法人；进一步研究发现，公立高等学校具有公益性且非盈利性，属于事业单位法人。本文着重分析了公立高等学校的权利能力和责任能力。 　　【关键词】公立高等学校；法人地位；公法人；事业单位法人 　　在我国计划经济时期，高等学校长期以政府的一个部门的身份存在，名义上独立，实则为政府的附属物，研究其法律地位并没有很大的实际意义。然而近年来，我国社会主义市场经济体制已经建立并逐步完善，我国高等学校的法人地位问题也随之浮出水面，各大院校都迫切引进新管理方法，并且大部分学校倾向于建立政府宏观统筹规划，院校自主办学的体制。因此，对于我国公立高等学校法人地位的研究不仅仅对学理上研究法人分类具有重大意义，也是高等教育改革中不可避开的一环。本文试图在分析已有研究成果的基础上提出几点见解。 　　一、公立高等学校成为法人的基本条件 　　①按照我国《民法通则》第37条之规定，法人应当具备以下四个条件：一是依法成立，二是有必要的财产和经费，三是有自己的名称、组织机构和场所，四是能够独立承担民事责任。②我国民事法律并没有明确高等学校的法人地位，直到1992年《关于国家教委直属