英語口语课教案.docVIP

口语课：Healthy eating （健康饮食） 老师: 李世琰 班级: 英语专业098班 教学辅助: 电脑多媒体 Teaching Objectives（教学目标）： 知识技能目标： 认识并掌握有关食物及健康饮食习惯的单词、词组； 用英语表达哪些是健康食物，哪些是垃圾食物，以及为什么； 总结平衡膳食的定义，并且能提出一些健康建议。 情感态度目标：了解有关营养饮食的基本常识和培养健康的饮食习惯。 文化意识目标：了解外国的不同饮食习惯，培养和扩大文化意识。 教学重难点： 教学重点:如何区分健康食品以及垃圾食品并且会用英语表达;. 教学难点: 教会学生如何自如表达自己的意见和建议并且帮助学生总结出平衡膳食的定义。 教学方法： 1. Pair work and Group work （小组合作，交流式教学） 2. Discussion and cooperative learning （自主探究、合作探究） 3. Task-based approach （任务式教学） 教学步骤： Part 1 导入（Warming up） 以一句话：“Everybody needs foods, so do I”及麦当劳、肯德基的相关饮食引入话题。 (1-2 分钟) (For example: “Have you had lunch or breakfast in McDonald’s or