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2014—2015学年度第一学期六年级语文第一单元练习 一、选择正确的答案，把序号填在括号里（共9分） 1.下列词语加点字的读音完全正确的一项是（ ）（1分） A. 湛蓝（zàn） 清脆（cùi） B. 唱和（hè） 勤勉（miǎn） C. 凝聚（jù） 抚养（fú） D. 音韵（yùn） 追随（súi） 2.下列四字词语中没有错别字的一项是（ ）（1分） A. 德高望重 意味深常 B. 年过花甲 津津乐到 C. 别有深意 其妙无比 D. 不拘一格 庞然大物 3.为下列句子中的加点词语选择最恰当的解释。（3分） 昧：A不明白，不了解。B隐藏；隐瞒。C昏暗。 ①．我们每个人都应从小养成拾金不昧的好品德。（ ） ②．天空中的星星半明半昧，一闪一闪的，好像在眨眼睛。（ ） ③．他与我们素昧平生；却给了我们极大的帮助。（ ） 4.下列句子中不是比喻句的一项是（ ）（1分） A. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 B. 雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。 C. 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 D. 它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。 5.下列与出处对应正确的一项是（ ）（1分） A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（龚自珍） B.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（张维屏） D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（元稹） 6.下列句子没有语病的一项是（ ）（1分） A.全面提高教育质量是当前教育部门的首要任务。 B.在过去的一年里，产品的质量和数量都有所提高。 C.我国有世界上没有的万里长城。 D.即使你们答应了这件事，我一定要把它办好。 人的一生像金，要刚正，______；人的一生像木，要正直，_______；人的一生像水，要灵活，_______；人的一生像火，要耀眼，_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。 A．立场须坚定 事业须旺盛 方法须随和 人格须挺立 B．事业须旺盛 人格须挺立 立场须坚定 方法须随和 C．立场须坚定 人格须挺立 方法须随和 事业须旺盛 二、判断正误（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。）(共4分) 1.《草虫的村落》作者观察细致，真实地再现了村落中草虫的生活，其中比喻、拟人修辞手法运用恰到好处。 （ ） 2. 《索溪峪的“野》一文作者抓住景物特点，采用先概括表述再具体描写的 表达方法来描写索溪峪的。 （ ） 3.《山中访友》这篇抒情散文，描写了作者带着满怀的好心情去拜访“朋友”， 与朋友互诉心声，赞颂了人与人之间高尚的情怀。 （ ） 4．索溪峪的“野”的“野”字理解为天然的、自然的。 (　 　　) 三、按要求回答问题 (20分) 1.在下列句子中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。（4分） （1）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳装吗？（ ） （2）你弓着腰，府身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。（ ） （3）空间在我眼前扩大了，细密的草径组成了茂盛的森林。（ ） 我真想也跟它们寒喧一下，可惜我不懂它们的语言。（ ） 2.根据课文内容，从括号里选择最恰当的一个词语，填在句中的横线上。（4分） ）走近森林 森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。 森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。 森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。 森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受