六文第一单元集教案.docVIP

中心小学语文六年级下册第一单元集体备课 主备人： 集备组成员： 集备时间： 一、单元教学内容：二、单元教材分析： 三、 单元教学目标： 四、单元教学重点、难点：五、单元教学建议：六、单元课时安排： 1．读准每个字的读音。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 过程与方法： 课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，或由教师提供一些相关资料，让学生初步了解孔子、孟子的生平。 2．指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师给予帮助。 情感态度与价值观： 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重点：正确流利地朗读课文、背诵课文，做到节奏停顿正确得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。 教学难点：突破字词，理解语句，整体感知课文内容 教学准备:多媒体课件 教学时间：2课时 第一课时　（学习《学弈》） 教学目的： 1．学习本课生字，理解词语的意思。?? 2．练习朗读。熟读课文。? 教学过程： 读通全文，感悟读法。　　1．师：学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。先听老师范读课文，再跟老师读课文。 　　2．学生自由练读，把不认