新课改下高中物理小组合作学习探究.docVIP

新课改下高中物理小组合作学习探究 　　【摘要】合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系，是新课程提出的重要理念。 　　【关键词】课堂教学；小组合作学习 　　小组合作学习，又称为“团队合作学习”或“分享合作学习”。它是一种课堂教学的模式，是将学生按一定要求组成学习小组，在组内进行分工合作，研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务，共同达成某一学习目标的一种学习方式。合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系，是新课程提出的重要理念。近几年来我在高中物理课堂教学中开展了小组合作学习实验研究，作了一些探索。 　　一、开展小组合作学习的必要性 　　（一）传统的学习方式已不能满足新课程的需要 　　传统的学习方式是单一的，学生被老师牵着鼻子走，跟着老师学，老师是学生学习的主人。而新课程要求学生自主参与学习，会自我规划和自我管理，学习过程中与同学和老师能达到交往互动，共同分享快乐和成果，培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。由此看来，传统的学习方式已不能满足新课程的需要，必须改革传统的物理教学方式。 　　（二）传统的教学方式很难缓解高中学生日趋增多的心理问题 　　由于传统的教学方式过分强调和利用竞争机制，他们大都缺乏合作意识，缺少与别人相处和交流的基本技能，有的甚至形成自高、自傲、自卑、孤独、冷漠、