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专题训练__等高线地形图原稿
专题训练 等高线地形图
一、不同地形在等高线地形图上的形态
地形地貌 等高线图 等高线特征 景观图 缓坡与陡坡 缓坡 等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差小 陡坡 等高线分布密集,单位水平距离内的高差大 山脊与山谷 山脊 等高线由高处向低处凸出,中部海拔较两侧高 山谷 等高线由低处向高处凸出,中部海拔较两侧低 鞍部与陡崖 鞍部 两侧等高线闭合,且数值相近 陡崖 若干条等高线交会在一起 二、等高线的基本特征
1.同线等高:同一条等高线上的各点高度相等。相邻的两条等高线,其高差也相同。
2.等高距全图一致:等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如,相邻的三条等高线高程为400米、500米、600米,则等高距为100米。等高距按规定只写整数,不写零数。图中所注高程,均为海拔(绝对高度),一般用“米”作单位,“0”米表示海平面,负值表示低于海平面的深度,如陆地最低处的死海为-400米。
3.等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在本图内闭合,如山地或盆地。大圈虽在本图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为受测区范围的限制),但它一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。
4.等高线一般不相交、不重叠,有时也看到重合,那只有在陡崖处出现。
5.等高线疏密反映坡度缓陡:同比例尺等高线图上两条等高线之间间距(即水平距离,简称平距)愈大,等高线愈稀,则坡度愈缓;反之,间距愈小,等高线愈密,则坡度愈陡。偶尔也出现等高线间距相等,这叫做等齐斜坡(并不常见)。
6.示坡线表示降坡方向:在等高线图上如画着垂直于等高线的“短直线”,叫做示坡线。它总是指向坡度降低的方向,故又叫做降坡线。
7.几条特殊的等高线:0米线表示海平面,也是海岸线;200米以下为平原,200~500米为丘陵、500米以上为山地。
三、等高线地形图上的有关计算方法
1.相对高度的计算:计算一座山或是一个陡崖有可能的相对高度,这种计算通常包括两个方面,一是有可能的最大相对高度,还有就是有可能的最小相对高度。以上图为例,山顶A点有可能的最高值399.99…米,山脚下B点有可能的最低高度是0.01米,所以这座山有可能的最大相对高度是:399≤h<400米;同样道理有可能的最低相对高度是200米以上。陡崖高度的计算方法与此类似。
若在等高线图上,AB两点之间有几条等高线(或有几条等高线在陡崖处相汇),等高距为d米,则AB两点的相对高度H可用下面公式计算:(n-1)d米≤H<(n+1)d米。
2.海拔高度的计算:计算一地可能的海拔,应在一定的取值范围内。如上图中A地的海拔HA应为:300米≤HA<400米;B地海拔HB应为0米≤HB<100米。同理也可计算出陡崖上、下某点的海拔。
3.计算两地间的气温差——高差乘以直减率
已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算这两地间的气温差异:T差=0.6×H相。
4.坡度大小比较:在等高线地形图上,地形坡度的大小与两点的的值成正比。如下图中甲乙两地间的坡度计算步骤:
⑴求出甲乙两地的相对高度为40米(320-280);
⑵根据图中比例尺和图上距离量算出两地实际距离为0.3×50000=150000厘米=150米;
⑶求出甲乙两地坡度。甲乙两地坡度==。同理可计算出丙丁两地的坡度为=。最后比较甲乙和丙丁的坡度大小。由比值大小可知,甲乙两地坡度大于丙丁两地。
在图幅相同的情况下,若两图的比例尺和等高距相同,等高线越密集,坡度越大;若两图的比例尺和等高线疏密程度相同,等高距越大,坡度越大;若两图等高距和疏密程度相同,比例尺越大,坡度越大。
四、地形图的应用分析
1.判断水系水文特征
①水系特征:山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水线);山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。
②水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关;河流流出山口常形成冲积扇。
2.判断气候特征
分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。根据某地点的气温,计算另一地理论上的气温(高度每升高100米,气温下降0.6℃)。
3.地形状况与区位选择
常见的综合问题是以地形图为背景,要求在图上设计、选择所需的“点”“线”“面”,以及给予科学的分析评价。
①选“点”:要根据要求考虑点的位置,海拔及其周围的环境等,如选择气象观侧站,就要选择地势适中,地面较开阔,周围没有或很少有其他地理事物屏障的地点较合适。
水库坝址:
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