物理学院教师职务申报条件细则.docVIP

物理学院教师职务申报条件细则 根据学校山大人字[2010]36号文的规定，结合物理学院各学科实际情况与发展规划，制订学院教师职务申报条件细则。 一、教授申报条件 申报教授职务，任现职以来应当具备下列条件： （一）必备条件 1.取得高等学校教师资格。教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律，年度考核均为合格及以上。 2．担任副教授职务5年及以上（破格晋升教授任副教授职务2年及以上）。1960年1月1日及以后出生的教师晋升教授职务，必须具有博士学位；1976年1月1日及以后出生的教师晋升教授职务，必须具有一年及以上海外学习与工作经历。 3．必须承担本科生课程教学任务且申请学年内无教学事故（由教务处会同有关部门做出认定）。 4．担任硕士研究生导师并完整指导1届研究生（年限破格者例外）。 5．外语考试合格或符合学校外语免试条件。 （二）教学、科研条件 1．教学型教师，必须具备以下条件： （1）教学型教师指大量承担本科生公共基础课或专业基础课的教师，应具备良好的教育教学能力，为本科生授课门数在3门及以上，其中至少一门为本科生基础课，授课课时年均应达到学院平均课时的1.5倍，其中为本科生年授课课时不低于周6学时，且教学质量考核为优秀。 （2）主持省部级教研项目（详见学校文件中附件2）；或为主承担国家级教研项目（前二位）；或主讲一门全英文专业课。 （3）取得的成果需满足下列条件之一： ①作为第一作者在CSSCI、SCI、EI或本学科高水平教研期刊（详见学校文件中附件2）上发表本专业论文4篇及以上，其中至少有2篇教研论文在CSSCI教学期刊上发表； ②获国家级高等教育教学成果奖（前三位）且作为第一作者在本学科高水平教研期刊上发表本专业教研论文2篇及以上； ③获省高等教育教学成果一等奖（前二位）或二等奖（首位），且作为第一作者在本学科高水平教研期刊上发表本专业教研论文4篇及以上； ④正式出版主编的国家级规划教材1部，其中个人独立撰写10万字以上；或副主编（前二位）的国家级规划教材1部，其中个人独立撰写15万字以上且作为第一作者在本学科高水平教研期刊上发表本专业教研论文2篇及以上； ⑤指导学生获国际竞赛奖或获全国大赛（详见附件2）一等奖2项（次）以上，且作为第一作者在本学科较高水平期刊上发表本专业教研论文2篇及以上。 2．教学科研型教师，必须具备以下条件： （1）应具备良好的教育教学能力，授课门数在2门及以上，其中1门必须是本科生基础课程；授课课时年均应达到学院平均课时的三分之二以上,其中为本科生年授课课时不低于学院本科生平均学时，且教学质量考核为良好及以上。 （2）主持省部级及以上科研或教研项目两项及以上，其中至少一项是国家级科研项目；或主持省部级科研或教研项目三项及以上，且到位经费累计30万元以上，或任现职期间主持的科研项目实际到位经费（纵、横项）累计300万元以上。 （3）取得的成果需满足下列条件之一： ①作为第一作者或通讯作者（仅限本人指导的学生是第一作者，本人是通讯作者）发表SCI、EI收录论文5篇及以上； ②作为第一作者或通讯作者发表的论文影响因子累计10及以上或发表的论文严格SCI他引15次及以上； ③获国家级科研成果奖（前三位），或省部级科研成果一等奖（前二位），或省部级科研、教学成果二等奖（首位）； ④获国家发明专利两项，且作为第一作者或通讯作者发表SCI、EI收录论文3篇及以上。 (作为主要成员参与承担国际重大合作实验，在重大国际合作项目中起到重要作用，满足下列条件之一： (本人或指导的研究生为主要完成人（合作组证明）的合作组论文、在国际系列学术会议上代表合作组做学术报告且在 ISTP会议文集中出版的学术论文或其它第一或通讯作者SCI论文类计5篇及以上（注：该类论文与①中所述论文同等对待）； (作为合作组论文中固定成员三年及以上且发表合作组SCI论文8篇及以上（注：该类论文1.5篇与①中所述论文一篇同等对待）； (为主完成的硬件建设工作对合作组实验的贡献被认可为100万以上；或者为主完成经费30万元及以上的基础软件成为合作组物理分析主要依赖（合作组证明）； (发表①或(要求的论文2篇及以上，且在本领域最高水平的国际系列大会做plenary talk。 注：为主承担重大国防任务的教师(前5位)论文要求减半。 3．科研型教师，必须具备以下条件： （1）为本科生授课课时年均不低于周1.5学时，且教学质量考核为良好及以上。 （2）主持国家级科研项目且纵向到位经费累计100万元以上；或任现职期间主持的科研项目到位经费（纵、横项）累计600万元以上。 （3）取得的成果需满足下列条件之一： ①作为第一作者或通讯作者发表SCI、EI收录论文8篇及以上； ②作为第一作者或通讯作者发表的论文影响因子累计20以