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高三历史一轮 复习学生容易出错的知识点.docVIP

高三历史一轮 复习学生容易出错的知识点.doc

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高三历史一轮 复习学生容易出错的知识点

高三历史易错知识点举例分析   中国古代史学生错题分析   1.“普天之下,莫非王土”。这是对我国古代奴隶社会土地所有制——井田制的形象描述,以下表述正确的是   ①奴隶社会实行土地国有制②井田制实质上是一种私有制③井田制是私有制不发达的产物④随着井田制结束,分封制也消失了   A①②③B.①②④C.①③④D.①②③④   [分析]学生易错选D。随着井田制瓦解,分封制崩溃,但分封制在历史上并没有从此消失,刘邦、项羽、明太祖都曾经推行过分封制   2.春秋时期,奴隶社会逐渐崩溃在政治上的最突出表现是   A各诸侯国普遍进行变法B.“礼乐征伐自天子出”   C.“礼乐征伐自诸侯出”D.奴隶起义频繁   [分析]学生易错选A。奴隶社会崩溃在政治上的突出表现是分封制的瓦解,C项反映的正是分封制瓦解的情况。各诸侯国的变法是加速奴隶社会崩溃的因素,不是表现。   3.战国时期新兴封建城市兴起的根本原因是   A人口增多B.作为封建地主阶级的政权中心   C.成为诸侯国的都城D农业、手工业和商业的发展   [分析]学生易错选B。B、C项说的是同一层意思,如果选B就没有理由不选C。战国时期封建城市对政治中心有依赖性,作为商业中心的城市往往是政治中心,然而这并不是说它们之间有必然的因果联系,作为封建地主阶级的政权中心,并不全都能发展成为商业中心的城市,譬如咸阳。只有农业、手工业的发展特别是商业的发展达到一定的水平,才有可能形成新兴的封建城市,没有商业的发展,城市的繁荣是不可想象的。   4.商鞅变法的措施中,对当时社会发展具有积极作用的是   ①奖励军功②奖励耕织③重农抑商④“燔诗书而明法令”   A①②B‘①②③C①②③④D.③④   [分析]学生易错选A。题目强调的是对当时社会的影响,重农抑商有利于小农经济的发展,“燔诗书而明法令”有利于思想控制,加强中央集权。它们的消极影响要到以后才逐渐暴露出来。   5.商鞅变法时,制作“铜方升”这一“标准器”的目的是   A促进商品经济发展B加强中央集权   C.废除奴隶主贵族的世袭特权D.为秦统一六国做准备   [分析]学生易错选D。商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。商鞅变法制造标准的度量衡器,目的是为了保证国家的赋税收入,消除割据势力的影响,加强中央集权。“为秦统一六国做准备”是整个变法产生的影响,制作“铜方升”不可能达到这一目的。   6.下列各项最能体现老子学说精华的是   ①“道生一,一生二,二生三,三生万物”   ②“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”   ③“道常无为而无不为”   ④“有无相生,难易相成,长短相形”   A①②B.①③C.③④D.②④   [分析]学生易错选B。老子学说的精华是他的哲学思想中的辩证法,②④反映的正是老子的辩证法思想,而①③反映的是老子的客观唯心论思想。   7.战国、秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本性问题是   A中国思想文化出现倒退B.封建国家由分裂走向统一   C.商品经济发展受到限制D.专制主义中央集权制度加强   [分析]学生易错选B。由“百家争鸣”到“独尊儒术”,反映的是思想控制的加强,专制主义中央集权制度的加强。“百家争鸣”与国家分裂、“独尊儒术”与国家统一之间没有必然的联系。   8.下列关于秦朝历史的评述,不正确的是   A秦朝是我国历史上最早建立的统一的多民族封建国家   B.秦朝第一次在全国范围内推行郡县制度   C.秦朝开始使用的圆形方孔钱成为历代铜钱仿照的式样   D.秦通过统一战争,扩大了疆域,成为一个多民族的国家   [分析]学生易错选B。圆形方孔钱的使用是从秦国就开始的,所以从秦朝开始是错误的;秦国已实行郡县制度,但在全国推行是在秦朝,所以B是正确的。   9.秦始皇统一中国后采取“废分封、立郡县策,其主要目的在于   A维护皇权的至高无上B.建立专制主义中央集权制度   C.巩固统一的封建国家D.维护新兴地主阶级利益的决   [分析]学生易错选B。“废分封、立郡县”的决策既有建立专制主义中央集权制度的目的,也有巩固统一的封建国家的目的,但B从属于C。   10.西汉初的中央集权体制与秦朝相比,最大的差别在   A中央机构B.地方建制C.皇帝权力D独尊儒术   [分析]学生易错选D。题目要求从中央集权体制角度进行比较,秦朝推行郡县制,西汉初年实行郡县封国并存制。从加强思想控制的角度看,西汉与秦朝是相似的,都是尊崇一家学说而排斥其他学说。   11.汉朝时中外交往频繁,主要表现在   ①张骞通西域②甘英出使大秦③倭奴国王遣使来汉④安敦遣使来汉   A①②③④B.①②④C①②③D②③④   [分析]学生易错选A。张骞通西域属于民族之间的交往,不属于中外交往的范畴。   12.佛教在南北朝时期广泛传播的社会条

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