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浅谈高中化学实验在教学中的重要性 　　新课程改革后，高中化学教材第一章内容是从实验到化学，带着学生从实验认识化学，因为化学是一门以实验为基础的学科。实验是化学教学的有效手段，通过化学实验教学可以使学生获得生动的感性知识，从而更好地理解、巩固化学知识。实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、实验现象和实验结论等实验要素可为实验探究教学创造更多的实践途径。运用化学实验，通过一系列有效的方法和手段，能够较好地发展学生的智能。 　　一、化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣 　　实验是学生认识化学的窗口，形象鲜明生动的实验现象可以吸引学生的注意，激发起学生学习兴趣，能使课堂气氛生动活泼。因此我在给学生上高中第一节化学课时并不是急于讲新课内容，而是设计一节实验课。例如，设计钠和水反应，先是通过演示实验，让每个同学都观察，然后再让他们回答所观察到的实验现象，再次从实验现象深入推测反应产物，最后再让学生设计实验如何验证自己的结论。还比如“魔棒点灯”，“滴水生火”，“吹气生火”，“喷泉试验”，“银镜反应”等。实验中所展示的奇妙现象，立刻吸引了学生的注意力，激发了学生探根求源的强烈愿望，进而产生学习化学的热情。因此，俗话说兴趣是最好的老师，学生好奇心强，他们学习化学的动机往往