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浅谈高校聘任制下的教师绩效考核体系 　　【摘 要】 教师聘任制是高校人事改革的核心，但目前的绩效考核实践存在着绩效考核与高校的战略目标相脱节、考核体系不够科学和规范、过分关注短期绩效忽视长期绩效等问题。应从高校的战略发展层面来重视绩效考核工作，建立科学规范的教师绩效考核体系，以期进一步提高高校教师的积极性。 　　【关键词】 高校教师；聘任制；绩效考核；体系建设；改进对策 　　随着科技进步、社会发展、环境变迁，传统计划经济下高校的人事管理模式已经难以适应高校的发展。部分高校已经将高校的人事改革与学校的长远战略联系起来，深化学校的用人制度，实行教师聘任制。尽管有关绩效考核的问题研究历史悠久，但是聘任制下高校教师的绩效考核问题仍需要深入探讨，一套合理科学的教师考核体系亟待完善。 　　一、高校聘任制势在必行 　　推进教师聘任制是《教师法》《高等教育法》的法律规定，是贯彻党中央和全国人才工作会议精神的迫切要求，符合国家事业单位人事制度改革的方向，是实施“人才强校”战略，加强高校教师队伍建设的重要措施，是关系高校改革和发展战略全局的重要问题。教师聘任制最终实现的是人员能入能出、职务能上能下、待遇能高能低。教师聘任制有利于全面提高教师队伍的大局意识的全局观念，有利于淘汰不合格的教师，从而促进高校和教师教学水平和能力的提高。与此同时，教师聘任制的实施离不开高校教师的内部管理的加强