浙江省高校英语专业开设中国文化课程的调查与分析.docVIP

浙江省高校英语专业开设中国文化课程的调查与分析 　　【摘要】 　　本文通过对高校英语专业中国文化失语现象的分析，探讨了在高校英语专业开设中国文化课程的必要性，提出了对策与建议。要在外语类的人才培养方案中，注重中国文化的培养；要提升大学英语专业教师的中国文化素养水平；认真编著针对高校英语专业学生使用的中国文化课程教材。使他们能肩负起促进文化间的对等交流和弘扬中国文化的责任。? 　　【关键词】 　　高校；外语人才；中国文化失语现象；中国文化课程 　　?? 　　高校英语专业历经几十年的发展，已经成为高校普遍开设的专业。据武汉大学中国科学评价研究中心的《2006大学评价报告》显示，我国60%以上的高校开办了英语、计算机和法学专业，而开设英语专业的高校数最多，超过80%的高校开设有这一专业1 。英语专业的快速扩增培养了大量外语人才，在国际交流与合作中，他们需要担当的责任是增进不同文化之间的理解和交流，弘扬中国文化。然而据对浙江省十所大专院校的调查，在这些院校的英语专业中开设有中国文化或相关课程的为数不多，学生普遍存在中国文化失语现象。2 ? 　　南京大学学者从丛早在2000年就提出了中国文化失语的概念，它是指中国外语人才虽然具备了语言表达能力，却不能在跨文化交流中有效地传播和弘扬中国文化。究其原因，主要是高校的英语专业长期以来忽视了开设中国传统文化课程的重要性所致。没有这类课程，学