高中语文材料作：“一杯墙上的咖啡”.docVIP

【原题回放】 ???阅读下面的材料，根据要求完成作文。??? 一日，我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名的咖啡馆闲坐。一位先生走进咖啡店，点了两咖啡，然后指一指店内的一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上。”侍者恭敬地为他上一杯咖啡。客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡”的纸条。墙上有很多这样的纸条，似乎这种方式是这里的常规。这让我们感到惊奇和不解。??? 后来有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时，一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡”。侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。至此，我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。这则材料引发了你怎样的感悟和思考。请选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 【立意角度】 ?? （1）买咖啡的先生角度：??? 赠人玫瑰，手留余香??? 心存悲悯，关怀天下??? 施舍与尊重?? （2）侍者角度：??? 尊重他人，关爱他人??? 平等的眼光?? （3）拾荒者角度：?? ?有尊严地接受??? （4）咖啡馆??? 提供奉献爱心的平台 （5）社会角度??? 举手之劳让世界更美??? 让社会传递正能量??? 关注弱势群体??? 公民素养与社会的和谐与发展 ??? 【学生主要问题】??? 1.审读材料能力不足，导致立意浅层甚至偏颇。 ??? 立意偏颇：??? 爱的传递需要放下尊严??? 帮助是社会前进的根本动力??? 世界不公的本质在于缺乏尊重他人的意识??? 分享爱心离不开个人的全部付出??? 生活中的便利设施??? 严重偏题：??? 同甘共苦??? 种族平等??? 社会之间需要讲信修睦，举贤任能??? 从咖啡里品出中国梦——人与社会之间需要远见和回报??? 墙上咖啡的经营策略足以引起一般经营者居安思危的思考??? 2.谋篇布局能力不足，导致结构混乱。??? 不少学生暴露出思维不清，结构混乱的问题，想到哪里写到哪里，缺乏起承转合，过度照应，总体布局。 ??? 附：《实现“超我”》 ????3.文体意识不足，导致不伦不类。????如写议论文：对论证材料的叙述过于繁琐冗长；或者以议论入题，然后就以叙述各种故事为主。????4.思维能力不足，导致淡而无味和缺乏逻辑。????缺乏深度和理性；材料运用的不当实际也反映出学生思维的能力不足。如：把“刘备在托孤过程中对诸葛亮的信任”当作“人人互助”的范例；把“张良给老人捡鞋”的典故当作“爱的传递”的一种形式；把“关羽在华容道放走曹操”的感恩当作“善意的分享”；将“居里夫人发现镭元素”的科学精神当作“丈夫的爱在她身上取得的成功”；将“鲁迅弃医从文的选择”当成了“成就他人的慈善”…… ??? 附：优秀作文《温柔的酷刑》?????? 优秀作文《奉上一杯咖啡》 ??? ?5.材料储备不足，导致“捉襟见肘”。? 【学生作文】 咖啡的甜味 ??? 咖啡是温暖而又温馨的，咖啡虽苦，甜在人心。如那位无名之人与那位拾荒者，虽未有一面之缘，一杯温热的咖啡却连通了两人的心。流淌在心里的这股暖流，润泽人心，而此股暖流的源头，名叫善心，就好似干渴时的醴泉，饥苦时的甜食，善心总是失意之人最佳的良药。因为，善人常有善举。与此同时，给与他人一个小小的帮助，亦能带给你自己丰厚的收获。 ??? 助人之人，亦为他人所助。 ??? 曾记否，三国桃园，花香美酒，三豪结义。而由此为开端，刘玄德开启了他的仁主之路，三顾茅庐，只为与名士结友，共济天下；怒摔己子，唯恐同良将战友，生离死别。扶贫济弱，得百姓之心，何不谓之为仁君？反之，奸圣曹孟德，挑拨离间，弄虚作假，当年徐庶之母，玄德能竭力护之以助徐庶，而孟德却将其夺去，以伪召徐庶。前者，徐庶誓以身相报，后者，虽在曹营，心却在汉。他人之帮助，只会在你对其无私奉献之时，才会如此明丽透亮，给你机遇，温暖。在你困难之时，他人会为你送来一杯咖啡，其中甘甜的寓意为——助人，亦为助己。 ??? 助人之人，亦得私己欢欣。 ??? 西汉时期，名将韩信，谁知其少时却险些饿死街头，饥寒交迫之际，一位老妇人的羹粥却使其得以保全，其悉心的照料，更是让韩信发愤图强，忍辱负重，终成刘邦的一员猛将。后来韩信也试图寻找老妇人，谁料未得。不过以其名气与彼时的身份，想必老妇人固然会意会其实心意，并为之欣慰，骄傲。因为助人而带给自己的欢乐，就如同疲乏时家人泡与你的咖啡，其中甘甜的寓意为——助人为乐。 ?? “关山难越，谁悲失路之人？”名士豪杰，纵横古今之外，谁不是命途多舛之人？而为何千古留名？三变忍忘浮名，玩词人间，而引领婉约词派之宗；五柳弃权弃利，寄情田园，而搏得最富禅心之名;