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一万小时天才理论 （前言、精深、激情、伯乐和尾声） 这本书对我影响很大 安德森·埃里克森，瑞典人，从小的梦想是成为探险家，但不幸的是长大后的他发现地图上似乎没有什么地方需要他去冒险了。于是他就成为了一名心理学研究者，还不小心成为天才研究的先驱之一。 赫伯特·西蒙，名气大得多，诺贝尔经济学奖得主，“十年法则”的提出者。 二位强强联手，奠定了更加杰出的成才理论——一万小时天才理论。 1.3 内容概述 精深练习×一万小时=世界级技能 二、精深 （冒牌哈佛、才能细胞、天降人才、七大秘技） 2.1 冒牌哈佛 （美国空军的飞行训练器、巴西队的秘密武器） 8总统、40诺、30普利策；“先有哈佛”；竺可桢、林语堂、梁实秋、梁思成；谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力（图书馆）。 一家俄罗斯网球俱乐部，只有一个室内场地，看上去一钱不值，却培养了众多排名世界前20强的女球员，比全美国都多；德克萨斯州达拉斯一家音乐学校，坐落于一间不起眼的店面房内，却塑造出杰西卡·辛普森等一连串流行音乐明星，其中90%都签了唱片合约；英国的一个偏远村庄，一户贫穷且受教育程度不高的人家，却培养出三位世界级作家。 这些地方就叫做“人才温床”，或“冒牌哈佛”。有什么特殊之处吗？ 2.1.1 美国空军的飞行训练器 1934年冬天，富兰克林·罗斯福碰到了一个难题。美国陆军航空队的飞行员频频死于坠机，这些空中战士是军中公认的技术尖子。而这些伤亡都不是战争所致，他们仅仅是冒着冬日的暴风雪天气为美国邮政送信而已。在那个暴风肆虐的冬天，20天内9位飞行员坠机身亡。罗斯福把空军总指挥本杰明·弗洛伊斯上将招至白宫，严厉地问道：“坠机事件什么时候才能结束？”哪里出了问题呢？ 早期的飞行培训建立在这样的基本理念上：优秀的飞行员是天生的，而不是后天培养的。当时培训的基本程序是：指导员带着有潜质的学生上飞机，在空中完成一系列的翻筋斗和横滚特技。要是学生没有不适，就说明他有成为飞行员的潜质。经过几周的地面学习后，他就可以逐步上机操控。整套培训系统就像一个玩笑。早期，一些陆军航空学校的死亡率接近25%。是否存在更好的飞行培训方法呢？ 答案来自一个毫不相干的人——小埃德温·林克。他是一位钢琴和风琴制造商的儿子，从小在父亲的工厂里帮工。林克一副瘦削的身材、鹰钩鼻，从不听别人的意见，天生喜欢动手修修补补。16岁那年，他爱上了飞行，花50美元上了一堂飞行课。林克后来回忆道，“那一个钟头里，比较好玩的是做了翻筋斗和自转这些特技动作，低空飞行时，我看到了地面上的所有东西。感谢上帝，我没有吐。但是一直到落地，我都没有碰到控制系统，一下都没有。我当时心想，‘这算哪门子教人飞行的方法。’” 林克对飞行的入迷有增无减，他的父亲不赞成他学习飞行，把年轻的林克从风琴工厂赶了出来。但是林克坚持自己的理想，后来还买了一架四座的赛斯纳飞机。一直以来，这位手工匠的脑海里始终萦绕着改良飞行员培训方法的念头。1927年，距第一次参加飞行课程之后第7年，林克开始动手了。他从风琴工厂借来了风箱和鼓风机，开始制造一个装置，比浴缸略微宽敞一点，里面集中了飞机上重要的操控按钮。这个装置的特点是，一对粗短弯卷的机翼，一条细小的机尾，一个仪表盘，还有一个电动马达，整个装置可以在飞行员的操控下滚动、倾斜和侧滑。如果操作失误，机头的一盏小灯就会亮起。林克为它起名“林克飞行训练器”，并广而告之：它能教会你进行普通飞行和仪表飞行——即在浓雾和暴风雪这种能见度极低的天气下，仅仅依靠仪表数据飞行。飞行员的受训时间比以往减半，而且所需的费用只是以往的一个零头。 但似乎他遇到的人都对这个装置不感兴趣——军事学校不理他，私人飞行学校不睬他，甚至连飞行杂技团都嗤之以鼻。毕竟，用孩子的玩具怎么能学到飞行技能呢？最具权威性的美国专利局宣布，林克的训练器是一项“新颖的、有商业价值的娱乐器材”，所以它似乎命中注定成为一台游戏机。林克卖了50台训练器给游乐园和投币游戏机场，只有两台真正用于培训：一台卖给佛罗里达州彭萨科拉的海军飞机场，另一台租给纽瓦克的新泽西国民警卫队。至20世纪30年代早期，林克落魄到用卡车拖着一台训练器走街串巷，在各地的乡村游乐场叫卖，25美分玩一次。 1934年冬天，之前提到的连续坠机事件发生。一群航空队高级军官走投无路。凯西·琼斯是一名老牌飞行员，培训过许多陆军飞行员。他回想起林克的训练器，于是说服航空队军官们再考察一次。三月初，林克奉召从纽约科特兰的家中飞往纽瓦克，做训练器演示。当天乌云密布，不见天日，狂风大作还下起了瓢泼大雨。此刻，航空队指挥官们非常清楚在恶劣天气下飞行的可能后果。他们猜测，不管多么勇敢，技艺多么高超的飞行员，都不可能在这样的天气条件下飞行。正当他们打算离纽瓦克开机场之际，头顶云层里传来嗡嗡声，林克驾