思想品德:粤教八年级下 6-2 维护人格尊严(同步测试题).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约 6页
  • 2016-10-20 发布于贵州
  • 举报

思想品德:粤教八年级下 6-2 维护人格尊严(同步测试题).doc

思想品德:粤教八年级下 6-2 维护人格尊严(同步测试题)

思想品德 6.2《维护人格尊严》同步测试(粤教版八年级下册) 【知识框架】 【核心问题】 6.2 维护人格尊严 1.人格尊严的含义,人格尊严权的含义。 2.什么是肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权? 3.如何理解未成年人的人格尊严受法律特殊保护? 4.中学生要如何维护自己和他人的人格尊严? 【方法指津】 例 备受社会各界和新闻媒体关注的奥运会冠军刘翔诉《精品购物指南》报社等单位侵犯其肖像权一案,在北京市第一中级人民法院终审宣判。法院判令《精品购物指南》报社在《精品购物指南》上向刘翔公开赔礼道歉,赔偿刘翔精神损害抚慰金2万元。这说明( ) A.任何侵权行为都要受刑事处罚 B.公民的肖像权不容侵害 C.任何人都不得使用他人的肖像 D.公民隐私权受法律保护 分析 本题以社会热点材料为背景,考查公民肖像权的有关知识。《精品购物指南》报社侵犯刘翔肖像权,经法院判决而受到处罚,说明公民的肖像权受法律保护,不容侵害。因此,正确答案为B。只有犯罪行为才会受到刑事处罚,A错误,不应入选。公民依法享有对自己肖像的支配权。如果经过本人同意,以营利为目的使用公民的肖像,也是法律所允许的,C不符题意,亦不应入选。材料中的案例没有涉及公民隐私权,D不符合题意。 答案 B 【单元测试】 一、选择题C.人格尊严权 D.劳动权 2.图中学生的行为侵犯了公民的什么权利(

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档