靜力学教案.doc

四川职业技术学院 课 题 教 案 课程名称 工程力学 专业班级 任课 教师 课题名称 课题一 静力学基本概念和公理 约束和约束反力 受力图 拟定日期 教研室主任审核 课题学习目标： 1、掌握静力学基本概念和公理 2、掌握工程中常见的约束并会作出其约束反力。 3、会分析工程中常见结构的受力。 4、能掌握作受力图的步骤。 5、能熟练的作出受力图。 目标实施设计 教授要点 教学方法及资料设施（讲授、讨论、演示、训练、录像等） 时间分配 静力学基础 静力学基本概念和公理 一、静力学基本概念 1．力. 2．刚体 二、静力学基本公理 1．力的平行四边形法则 2．二力平衡公理 注：二力平衡公理只对一个刚体而言。 3.加减平衡力系公理（只适用刚体） 4.推论 （1）力的可传性原则 （2）三力平衡汇交定理 5．作用及反作用定律 第二节 约束和约束反力 一、约束：限制物体运动的其它物体称为约束。 二、约束反力：约束作用给配约束物体上的力为约束反力 课堂讲授 多媒体教室 课件演示 学生讨论 续表： 三、工程中常见的约束类型 柔体约束 光滑接触 3.光滑铰链 4.球铰 5.固定端约束 第三节 物体的受力分析和受力图 一、研究对象 根据问题的性质和特点有选择地分析其中某个物体或某几个物体的受力。这一物体或几个物体称为研究对象。 二、取分离体 将研究对象从周围物体中分离出来称为取分离体。 三、受力分析 确定研究对象上受哪些力的过程称为受力分析 四、受力图 将受力分析的结果用图形表示称为受力图 五、举例说明画受力图的步骤 六、小结 实施重难点及解决措施： 1．约束和约束反力 2．物体受力分析的方法和步骤 3．正确地画物体的受力图 作 业：复习思考题7-15，7-16，7-18 思考题：7-2，7-4 教学评价（对学生完成课题目标和教师授课方法、手段进行平价） 注：以知识点为单位，每2—6学时撰写一份教案。 四川职业技术学院 课 题 教 案 课程名称 工程力学 专业班级 任课 教师 课题名称 课题二 力矩、力偶 力在坐标轴上的投影 拟定日期 教研室主任审核 课题学习目标： 会求平面力对点之矩 会求空间力对点之矩和对轴之矩 掌握力偶的概念并会求力偶 熟练应用力偶系的平衡方程式进行计算 能将一个力向某一点平移 会求一个力在坐标轴上的投影 会区别力的投影和力的分力 目标实施设计 教授要点 教学方法及资料设施（讲授、讨论、演示、训练、录像等） 时间分配 第四节 力 矩 一、平面上力对点的矩 平面上力对点的矩是一个代数量，力矩的大小等于力的大小与力臂的乘积。其正负号规定：力使物体绕矩心逆时针转动为正；反之为负。 二、力对空间点之矩 三、力对轴的矩 四、力对空间点的矩与力对通过该点轴的矩的关系 力对点的矩矢在通过该点的某轴上的投影，等于此力对该轴的矩。 五、合力矩定理：合力对空间（平面）任意点的矩，等于各分力对同一点的矩的矢量和（代数和）。 第五节 力 偶 力偶及力偶矩矢的概念 二、力偶矩的定义 三、力偶的性质 四、力偶系的合成与平衡 课堂讲授 多媒体教室 课件演示 学生讨论 续表： 第六节 力在坐标轴上的投影 一、力在直角坐标轴上的投影 1、直接投影法 2.二次投影法 二、投影与分力的区别、联系 三、合力投影定理 课堂讲授 实施重难点及解决措施： 1、平面力对点之矩和空间力对轴之矩的计算 2、力偶的性质，力偶系平衡方程式的应用 3、力在坐标轴投影的计算 作 业：复习思考题7-24，7-27 思考题：7-6，7-7 教学评价（对学生完成课题目标和教师授课方法、手段进行平价） 注：以知识点为单位，每2—6学时撰写一份教案。 四川职业技术学院 课 题 教 案 课程名称 工程力学 专业班级 任课 教师 课题名称 课题三 平面力系的平衡 拟定日期 教研室主任审核 课题学习目标： 1、了解平面力系的分类 2、了解平面任意力系的简化及简化结果讨论 3、掌握平面任意力系的力系平衡方程式及其应用 4、会求平面汇交力系的平衡 5、会求平面平行力系的平衡 6、会求平面任意力系的平衡 7、掌握物体系统平衡问题的解题思路及方法 目标实施设计 教授要点 教学方法及资料设施（讲授、讨论、演示、训练、录像等） 时间分配 第七节 力系的简化和平衡方程 一、平面任意力系向作用面内一点的简化 主矢和主矩 平面任意力系向任一点简化的理论基础为力线平移定理。 二、将平面任意力系向任一点O简化得一平面汇交力系与平面力偶系。平面汇交力系合成，得原力系主矢R′, 平面力偶系合成得原力系的主矩，主矢与简化中心无关；主矩与简化中心有关。 三、 平面任意力系的平衡条件和平衡方程式 1、平面汇交力系的平衡条件及平衡方程式 （1）平衡条件 （