培训课件-儿童生长发育及评价1.pptVIP

1-1.5岁 自发乱画 2岁 　　叠纸 2-3.5岁 搭桥 精细运动发育 三玩手 　 一岁乱画 五抓 　　　 二岁折纸 七换手　　 三岁搭桥 九月对指 语言的发育 　　　语言发育阶段 1-6月 发单音和单音节 7-11月 发重复音节 10-13月 喊:“妈妈” 1-3岁 说单词、短句和唱短歌谣 4-5岁 说复合句和背儿歌 7-24月 语言理解的关键期 2-3岁 语言表达的关键期 心理行为的发育 3-4月 逗笑 7-8月　怕生 9-12月　做再见 10-14月　示需要 1.5-2.5岁　交往游戏 社会活动能力的发育 三笑 六认生 九月做再见 一岁示需要 三岁做游戏 生长发育的总规律及影响因素 连续性、非匀速性发展、阶段性 生长发育有一定的程序：各部分成比例发育 各系统器官发育不平衡 生长发育一般规律　 　　由上而下 　　由近到远 　　由粗到细 　　由低级到高级 　　由简单到复杂 个体差异 因不同的遗传潜力，每个个体的生长“轨道”不会完全相同。 影响儿童生长发育的因素 遗传因素 如智力、个性、遗传性疾病等 环境因素 文化背景、教养态度、 家庭及社会影响、疾病、营养等 * Here I have a list that