《走进家乡——丽秦皇岛》综合实践活动教案.docVIP

主题生成课(2课时) 活动目标： 1、通过讨论生成主题，分解主题。 2、通过活动让学生掌握综合实践活动小组活动方案和计划制定的基本方法。 3、通过活动培养学生与他人交流与合作、并善于总结的能力。 活动过程： ?一、谈话导入 1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？都去过那些地方啊？ 有人说“近处无风景”你们同意吗？ 今天老师就带你们去我们共同的家乡——秦皇岛，走一走、看一看，你们高兴吗？ 2、播放秦皇岛风光片及图片。 师：看了这段录像片，你一定有很多的感受想要说，对吗？谁先来说说？ 师：的确，听了同学们所说的、所想的，老师也有同感。我们的家乡有悠久的历史文化、古迹，再加上美丽的自然风光，才使秦皇岛成为具有独特魅力的旅游城市。这一切都给我们共同的家乡增添了神秘和气魄。那么你对家乡又有哪些了解呢？ 二、主题生成，分解主题 1、确定要研究的小主题 关于家乡你想知道些什么呢？ （预设）生：名字是怎么得来的？究竟有多大？占地面积是多少？有多少人口？ 师：你提的问题对于大多数人来说都不是很了解，很不错！那我们就把你们提出的问题定为一个研究问题，就叫“城市概况”吧!（板书：城市概况） 家乡（板书：家乡名人） （预设）生：我很想知道我们的家乡有哪些特产、风俗习惯呢？ 师：你提出的问题很有价值，的确由于地理环境和其他的因素的影响，每个地方的特产各不相同。那么我们就把你提出的问题定名为“家乡特产”，可以吗？