高中地理 第二单元第三节第2课时洋流及其地理意义精品课件 鲁教版必修1.pptVIP

栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 活动点拨 教材透析 实战演练 轻松闯关 第二单元　从地球圈层看地理环境 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 活动点拨 教材透析 实战演练 轻松闯关 第二单元　从地球圈层看地理环境 第2课时　洋流及其地理意义 * 情景导入 1492年，哥伦布考察一个美洲小岛后，担心自己无法返回欧洲，就给西班牙女皇写了一封信,连同他绘制的一张美洲地图一起密封在一个瓶子里，投入大西洋，期望它漂到欧洲，结果，300年之后，直到19世纪50年代这瓶子才被人发 现，真算得上漂流瓶之最了。 新课学前导航 * * 【思考】　你认为哥伦布当初的想法可行吗？ 【提示】　可行。海水处在不停的运动中，瓶子会跟随洋流的飘流漂到欧洲。 * 目标定位 ?1．能运用全球气压带、风带的分布模式来分析洋流的形成。 2．结合地图，归纳世界洋流分布规律，并能用实例说明洋流对地理环境的影响。 ? * 基础梳理?自学导引 一、洋流概况 1．概念：海洋水沿____________的方向作大规模运动的现象。 2．主要动力：__________。 相对稳定 大气运动 * 高 低 * 思考感悟 暖流一定比寒流温度高吗？为什么？ 答案：不一定。因为寒、暖流是相对而言的,一般而言,从较低纬度流向较高纬度的洋流为暖流,从较高纬度流向较低纬度的洋流为寒流,高纬度地区的暖流可能比低纬度地区的