《哲学生活》第八课唯物辩证法的发展观.docVIP

《哲学生活》第八课 唯物辩证法的发展观 课题 世界是永恒发展的 主备课人 孙晓涛 课时 1课时 教 学 目 标 知识目标 发展的普遍性，发展的实质，新旧事物的划分标准 能力目标 （1）培养学生的搜集、筛选、应用有用信息的能力；（2）培养学生自觉运用马克思主义的发展观分析宇宙间一切事物及现象的能力；（3）培养学生理论联系实际的能力。 情感、态度与价值观目标 通过本课的学习，使学生坚信前途是光明的，在生活、学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。 教学重点 发展的普遍性和实质，判断新旧事物的标准 教学难点 发展的实质，区分新旧事物 教学方法 教 学 过 程 教 学 内 容 探究活动 个案及时间 预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 合作探究、精讲点拨 第八课 唯物辩证的发展观 一、世界是永恒发展的 1．发展的普遍性 （1）自然界是变化发展的。 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。即从机械运动到物理运动、化学运动，再到生物运动。整 个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。 （2）人类社会是发展的 人类经历了原始社会，奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还得进入共产主义社 会，而共产主义社会仍将继续