罗城中学2016届高中毕业班测试题十五.doc

罗城中学2016届高中毕业班测试题十五 理科综合生物部分 理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。生物试卷分为第I 选择题 和第II卷 非选择题 两部分，共4页，满分90分。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡一并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用 0.5毫米黑色签字笔 写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回 第I卷 选择题共42分 在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，共7题，每题6分，共42分。 1.下列在线粒体中不能发生的生理过程是 A. [H]与氧气结合释放能量 B.把化学能转变成化学能 C.丙酮酸分解成酒精和CO2 D.控制某些蛋自质的合成 2.在真核细胞中，有关物质的转移，叙述错误的是 A. tRNA能在核糖体与细胞质基质间循环转移 B. mRNA通过核孔往返于细胞核与细胞质之间 C.高等植物细胞可经胞间连丝运输信息物质 D.神经递质经突触小泡运输释放到突触间隙 3.瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败。 下图表示不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。 下列叙述错误的是 A.细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间 B.蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败 C.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显 D.脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组 4.有关“低温诱导洋葱 2n 16 染色体数目的变化”实验的分析，正确的是 A.体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离，但作用不同 B.低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍 C.应设置常温培养的对照组，以确认低温诱导染色体数目加倍 D.如果显微观察到染色体数为犯的细胞，可判断低温诱导成功 5.科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养.实验前后的离子浓度变化如图 下列分析正确的是 A.实验结束时，培养水稻的培养液中Mg2+ 、Ca2+的数量增加 B.培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度 C.两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同 D.两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定 6.某种雌雄同株植物中的复等位基因 S1、S2、S3.. . 与该种植物不能自交的现象有关，其机理是花粉与母本相同的S基因分别合成S受体与S蛋自，能特异性结合导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡。下列相关叙述错误的是 A.基因S1,S2,S3…不同的遗传信息取决于碱基排列顺序 B.这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果 C.基因型为S1,S2,S2S3的植物随机传粉，子代有4种基因型 D.该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递 7.某科研小组利用玉米和大豆研究大气CO2浓度升高对植物光合作用的影响，结果如下表。 下列分析错误的是 A.CO2浓度的升高能增强暗反应而促进两种植物的光合作用 B.CO2浓度的升高对大豆水分利用效率的提升幅度大于玉米 C.玉米是主要通过降低Tr而大豆主要通过提高Pn来提高WUE D.由试验结果可推测，干旱对玉米光合作用的影响大于大豆 第II卷 非选择题共48分 8. 10分 当物体刺破手指，人会迅速缩手。请回答下列相关的问题: 1 完成缩手反射的结构是_ ，刺破手指产生的兴奋沿着 传至神经中枢，神经 中枢兴奋并对传人的信息进行 最终引起效应器作出应答反应。婴儿多次刺破手 指后会通过 的建立而形成刺痛的长期记忆。 2 当取指血进行化验时，感到痛但并没有缩手，是因为 对缩手反射中枢的控制 这说明神经系统具有 调节。有人会看见抽出的鲜血而导致肾上腺素增加，出现目眩 心悸.调节该生理活动的方式是 调节。 3 手受伤严重，需手术时，注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合，导致_ 信号转 换过程受阻。 4 若手指伤口感染，首先通过_免疫抵御病原体攻击。未被清除的病原体侵人细胞 后，T细胞分化形成的_ 去接触、裂解靶细胞。 9. 12分 蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一，生态学家特进行试验来研究草原上四种 主要蝗虫密度对牧草产量 牧草产量 牧草补偿量一蝗虫取食量 的影响，结果如下图。 1 该试验的因变量是 ，根据试验结果建立 模型。 2 对草原危害最大的蝗虫是，它与其它蝗虫的关系是 3 当狭翅雏蝗密度为5头/m2时，牧草产量增加，原因是_ ，说明蝗虫只有达到一定 量才会导致危害，因为生态系