高中語文试讲教案(教学设计)参考模板.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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高中語文试讲教案(教学设计)参考模板

《沁园春长沙沁园春长沙选自版高中语文必修,是阅读鉴赏第一单元的第一篇文章。《沁园春?长沙》是毛泽东诗中革命现实主义和革命浪漫主义完美结合的精品,全词描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了“苍茫大地,谁主沉浮”的问题。也回忆了往昔的峥嵘岁月,表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。了解词的一些体裁知识品味关健词语,体悟词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点。? 品味精当、形象、极富表现力的语言把握词的情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。 培养“以天下为己任”的责任感领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。 有感情地朗读课文,进而背诵、默写,并领会作者的思想感情品味词中意象,感悟词中阔大的意境领会毛泽东同志宽广的胸襟和大无畏的革命乐观精神。 难点深刻领会“浪遏飞舟”的含义从意象的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写沁园春长沙一、自古文人多悲秋。宋玉《九辨》:“悲哉!秋之为气也”,欧阳修《秋声赋》:“噫嘻悲哉!此秋声也”。张继的“月落乌啼霜满天,江船渔火对愁眠”。杜甫《登高》:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。”以叹时运不济,人生的艰难万苦。但也有不少文人为我们唱出了秋的赞歌。如唐朝刘禹锡《秋词二首》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”催人奋发有为,大展鸿图,给人

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