拿什么拯救你,子说课稿2.docVIP

尊敬的各位评委、各位同仁： 大家好！我今天说课的内容是网络安全教育。 随着信息技术的不断发展，特别是互联网的广泛运用，高中生接触网络和使用网络的机会越来越多，网络成瘾，成为了他们健康成长路上的绊脚石。为此，社会各界都在认真思考如何进行教育，作为一直奋斗在教书育人工作岗位上的老师，我觉得更应该用我们的爱心和科学的知识去关注网瘾学生，教育学生不要沉迷网络，早日回归校园！所以我将本节课的主题定为：“拿什么拯救你，孩子！”。下面我将从说教材、说教学方法、说教学过程三个部分来展开我的说课。 首先说教材，这一部分包括四个内容： 先说（一）教材的地位和作用 本节课选自于江西教育出版社出版的《我的安全我知道》高中适用版第七章。作者以科学的态度、详实的资料从理论上诠释了网络的利与弊，对学生如何应对网络的诱惑，保护学生的自身安全提供了科学有效的指导作用。为了实现这一目标，我将在教学中注重教会学生提高自我保护和预防违法犯罪的意识，自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑。同时教会学生合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免沉迷网络带来危害。 其次，说说我的教学目标 通过对教材及纲要的深入分析和理解，结合高中生情绪发展和自我意识的特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我制定了如下教学目标： [知识与技能目标]让学生了解网络成瘾的特征和危害，掌握应对网络成瘾的方法。 [过程