教学、教研管理作考评表.docVIP

附件2： 秀屿区小学教学、教研管理工作考评表 项目 指标 评分标准及说明 自评分 复评分 备注 一、 领导职责10分 1、配齐配强学校领导班子。2分 学生规模超300人的配正副校长、教导各1人（低于300人的，不配副校长），得2分，超编的扣1分，领导退居二线不担任教学的扣1分。 2、学校领导担任教学。3分 学校领导均能担任主科（语、数）或本专业学科教学，得3分，否则不得分。 3、领导分工明确，教师配置科学合理。2分 学校领导分工明确，各负其责，得0.5分；教师结构合理,学科配备齐全，科目开设规范， 1.5分。 4、编制各类计划、总结。2分 学校应按学期制订学校工作计划、语数学科教学计划、学科教研工作计划，且有相应工作总结，缺少每项计划、总结各扣0.5分，封顶2分。 5、建立健全校本教研制度。1分 学校应与时俱进，不断完善校本教研制度，制订落实教学常规管理，每项各0.5分。 二、 队伍建设 15分 1、配齐学科骨干教师。3分 语、数、综合学科均有区级骨干教师并发挥作用，每学科得0.5分；均有市级及以上骨干教师并发挥作用，每学科得1分。不重复计分。 2、近三个学年充实新教师。1分 三个学年累计：充实1人次得0.5分。最高1分。 3、制定培养青年教师规划。1分 学校应有中长期培养青年教师专业成长的规划，目标明确，措