教师专业发展学工作细则.docVIP

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  • 2016-10-20 发布于广东
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教师专业发展学工作细则

吉林省教师专业发展学校远程研修项目 学校工作责任细则 首先欢迎您的学校参加吉林省教师专业发展学校远程研修项目,教师专业发展学校建设是我省教师培训制度改革的重要举措,多年来,我省通过教师专业发展学校建设,加强校本环境中学习共同体的形成取得了很好的效果,为教师在岗位上的专业发展摸索出一套切实可行的新模式。 今年,为了探索通过信息技术手段强化教师专业发展学校建设,特别遴选2013年省级教师专业发展学校示范学校开展网上研修项目。在这次培训中,我们将探索网络培训与校本的有效结合,建设教师研修社区。与以往培训的不同,本次培训参训学校承担部分管理工作和下线环节的组织工作。 为了项目的正常进行,现将学校承担的具体工作归纳如下: 一、学校应为本次培训提供必要的支持,包括设备的保障、时间的保障。 二、鼓励各校将线上学习与线下校本教研活动相结合,变网上学习研讨为混合式学习研讨。(具体做法见附件) 1. 12月15日之前各学校将本校教师专业发展学校本年度规划发送到指定邮箱(wangjianing@),线下组织教师对本校的规划落实并进行讨论。 2. 及时关注本校教师的培训过程,通过巡班、阅读简报等手段了解最新本校学员学习情况,及时做出表扬或督促。 3. 将教师的培训与学校专业发展学校中的校本研修整合。 4. 完成本校承担学科的磨课活动。 附一:磨课流程与提交材料 一、磨课流程 1. 制定计划 教

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