高二物理教案電磁感应-法拉第电磁感应定律1.docVIP

法拉第电磁感应定律 一、教学目标1．在物理知识方面的要求。(1)掌握导体切割磁感线的情况下产生的感应电动势。(2)掌握穿过闭合电路的磁通量变化时产生的感应电动势。(3)了解平均感应电动势和感应电动势的即时值。2．通过推理论证的过程培养学生的推理能力和分析问题的能力。3．运用能的转化和守恒定律来研究问题，渗透物理思想的教育。二、重点、难点分析1．重点是使学生掌握感应电动势和感应电动势与哪些因素有关。2．在论证过程中怎样运用能的转化和守恒思想是本节的难点。三、主要教学过程。（一）引入新课复习提问：在什么情况下，电路中会有感应电流产生？要求学生回答：①电路要闭合②电路的磁通量要发生变化（二）教学过程设计1．设问。既然会判定感应电流的有无，那么，怎样确定感应电流的强弱呢？既然有感应电流，那么就一定存在感应电动势。只要能确定感应电动势的大小，根据欧姆定律就可以确定感应电流了。2．导线切割磁感线的情况。(1)如图所示，矩形闭合金属线框abcd置于有界的匀强磁场B中，现以速度v匀速拉出磁场，我们来看感应电动势的大小。在水平方向ab边受到安培力Fm=BIl的作用。因为金属线框是做匀速运动，所以拉线框的外力F的大小等于这个安培力，即F=BIl。在匀速向外拉金属线框的过程中，拉力做功的功率P=F·v=BIlv。拉力的功并没有增加线框的动能，而是使线框中产生了感应电流I。根据能的转化和守恒定律可知，