高二哲學前言教案.docVIP

高二哲学《前言》教案 李桂花 一、教学目标 从整体上感知学习马克思主义哲学的重要性，激发起学习马克思主义哲学的学习兴趣，是本课教学的首要目标。 识记人类的两项基本活动，识记哲学与具体科学、与世界观和方法论、与马克思主义哲学的关系。 二、教学策略：本课可采用自学、讲述与欣赏相结合的教学策略。 三、教学重点、难点：哲学的含义 四、教学程序 创设情境、激趣导入 音乐导入 师：同学们最喜欢什么样的音乐呢？（学生答：流行音乐。）好，我们现在就来欣赏一首流行歌曲。（播放《雾里看花》） 师：雾里看花，水中望月，\你能分辨这变化莫测的世界？\涛走云飞，花开花谢，\你能把握这摇曳多姿的世界？\谁能借你一双慧眼，\让你把这纷扰看个清清楚楚、明明白白、真真切切？\我们的回答是：马克思主义哲学（板书）。 自主、合作、探究 一、哲学的形成和含义（板书） 1．人类的两项基本活动——认识世界和改造世界（板书） 人生在世，不是“吃喝”二字，而是从事着两项基本活动：认识世界和改造世界。 人类在认识世界和改造世界的活动中，无论自觉与否，都要处理三种关系：一是自己与自然界的关系；二是自己与他人、与社会的关系；三是自己与自己的关系。这三个方面是不可分割的。 2．人们在认识和改造世界的活动中，形成了具体科学知识（板书） 分析思路： 具体科学 自然科学 社会科学 （自然