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  • 2016-10-20 发布于广东
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大学体育公共课试exam

2011年浙江师范大学《大学体育》课程理论考试试卷 1. 健康;“健康不仅是免于疾病和衰弱,而是保持躯体、精神和社会诸方面的完美状态” 2. 学校体育的总目标 增进学生健康,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。 在运动中或运动后由于脑部一过性血供不足或血液中化学物质的变化引起突发性、短暂性意识丧失(LOC)、肌张力消失并伴跌倒的现象,称为运动性晕厥。康复医师或体疗师,对从事体育锻炼者或病人,根据医学检查资料(包括运动试验和体力测验),按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,提出运动中的注意事项。从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。 ”。 2. 制定运动处方的基本原则 因人而异有效的原则安全的原则全面的原则连续锻炼法 。 5. 健康包括身体、 心理 、 社会 、和 道德 四个层面的健康。 6. 我国第一位奥运金牌获得者是 许海峰 2008年北京奥运会的

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