小题集训七(配套课件)解析.ppt

* 1．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ） A．随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。 B．在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。 C．在中国市场，由于零售商积重难返的盈利模式，零售商和供货商的矛盾愈演愈烈，和谐的商业生态环境的重塑还任重道远。 D．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，防患未然。 C 重：程度深；返：回转。经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。使用正确。 “不绝如缕”多用来形容局势危急或声音细微悠长，用来说“呼声”不恰当。 “司空见惯”后一般不跟宾语。 “防患未然”指防止事故或祸害于尚未发生之前，句中“去打游戏机”“赌博”已经发生，故不当。 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．近来，美国保守派为达到转嫁金融危机影响，又利用其智囊团掀起一股“中国操纵货币汇率论”，并宣称将对中国产品增加关税。 B．“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。 C．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。 D．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 C “达到”后缺宾语，可在“影响”后加“的目的” 前后主语不一致 两面对一面，“国力的强弱”与“劳动者素质的提高”不搭配。 3．读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。 清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。我的问题是‘读书好还是看戏好’。” 学生甲不多想便说：“ ”。先生生气的说：“你就知道玩！” 学生乙回答：“ 。”先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。” 学生丙采用了圆滑的说法：“ 。”先生不以为然的说：“此调停两可之说，恰似汝之为人。” 学生丁灵机一动答道：“ 。” 先生十分满意：“好，好，此言得之矣。” 看戏好！ 自然是读书好！ 书也须读，戏也须看。 读书即是看戏，看戏即是读书。 4．根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。 江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是 , 西北文化则是 ；比之以宋词，若江南文化是 ，西北文化则是 。 杂花生树、群莺乱飞的阳春， ① ② ③ ④ 大红大绿、丰硕饱满的金秋， 缠绵悱恻、婉约柔美的柳词， 铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。 6．阅读下面一首宋诗，回答问题。 有美堂暴雨 苏轼 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。 天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。 唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。 [注]此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。 （1）这首诗境界宏阔，气势奔腾不羁。请结合颔联中的动词进行赏析。 （2）诗的颈联运用什么表达技巧？请简要分析。 此联写暴雨突来，风起云涌之势：（从天那边黑空中吹来的暴风，把海水吹得站立了起来；浙东的暴雨，也都被狂风吹得飞过江的这边来。） “吹”的对象是“海”，极写风势之大，“立”字，极言风势之猛，活现了海浪汹涌之貌。后句用“飞”“过”“来”三个动词，极为生动地展示出大雨由远而近、横跨大江、呼啸而来的壮观奇景。一系列动词的运用增强了诗歌的气势。 （1）这首诗境界宏阔，气势奔腾不羁。请结合颔联中的动词进行赏析。 有美堂暴雨（苏轼） 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起