(ppt)九年级语文小男孩.pptVIP

小 男 孩 * 魏志远 魏志远，当代作家，四川成都人。《小男孩》选自他的小说集《我以为你不在乎》，另有文集《关于生活和命运的断想》。文章反映了上个世纪八十年代末至九十年代初在落实《中华人民共和国婚姻法》和《未成年人保护法》方面所存在的问题。 这是一篇独特的小说。没有故事。小男孩的妈妈叫九岁的小男孩到爸爸那里去要钱。爸爸和妈妈离婚了。妈妈说，爸爸要是不给钱，我们这个月就没有生活费。妈妈说，要不到钱你就别回来！详详细细记录了过程，小男孩坐电车，买冰棍，在电车上和小女孩的妈妈的谈话，进小巷，找楼号，上楼，敲门，回家……没有写小男孩的心情（只有蚊子，蚂蚁招他的厌烦），小说作者也只是记流水帐似的记录了小男孩的动作，不带感情。这种写法不妨称之为“跟踪叙述”。但是很感人。  这篇小说完整详细地记叙了主人公“小男孩”在妈妈的逼迫下去已和妈妈离婚的爸爸那里要生活费的过程，塑造了一个由于父母离婚而变得无所依靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象，反映了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦。  一、生字识记 濡(rú)：书沾湿；沾上。如：耳濡目染。 拂(fú)：1.轻轻擦过。如：春风拂面。2.甩动；抖。如：拂袖。3.违背（别人的意图）。如：不忍拂面。（古）又同“弼”(bì)；辅助，辅佐。 渍(zì)：1.浸；沤；沾。如渍麻。2.地面的积水。如：渍水。3.油泥等积在上面难以除去。如：机器里渍了许多泥。4.（方）积在物体上面难以除去的油泥等。如：油渍。 吮(shǔn)：吮吸；嘬。如：吮乳。 瞟(piǎo)：斜着眼睛看。如：瞟了一眼站在旁边的老李。 黏(nián)：像糨糊或胶水等所具有的能使一个物体附着在另一物体上的性质。如：黏液。 1.作者在叙述中有没有将自己的感情融入其中？ 没有 2.小男孩的爸爸妈妈是怎样的人？ 小男孩的爸爸妈妈没有尽到当父母亲的责任， 他们都没有从内心上给予小男孩关爱。 3.小说的线索是什么？ 小男孩的行踪。 4.小男孩为什么要去找爸爸？ 妈妈要他去向爸爸要生活费。 5.小男孩后来为什么要睡到菜场的凉棚？ . 因为小男孩没有向爸爸要来生活费， 而妈妈说要不来生活费不许他回家。 1.《小男孩》的作者 .魏志远 ，当代 作家 ，选自小说集《我以为你不在乎》 。 2.文中的主人公是小男孩 ，作者采用第三人称来叙述。 3.小说的高潮部分是 .小男孩在楼上找爸爸的情景 （可用自己的话概括）。 板书设计 （二）段落层次 1.第1段：开端。小男孩在.妈妈 的逼迫下，不得不去找爸爸要 生活费 。 2.第2～11段：发展。小男孩在路上坐电车 、买冰棍 、和小女孩的妈妈 谈话。 3.第12～20段：高潮。小男孩在楼上寻找爸爸 的情景。 4.第21段：结局。小男孩没有要到生活费 ，不能回家，只得露宿在菜场的凉棚 。 关于情节  故事线索——小男孩的行踪  事件大意——小男孩找爸爸要生活费 的全过程  情节展开——  故事开端（第一段）小男孩在妈妈的逼迫下，不得不去找爸爸索要生活费。 故事发展（从“太阳已经偏西了”到“像叮满了小蚊子”）小男孩在找爸爸的路上坐电车，买冰棍，在电车上和小女孩的妈妈谈话的情景 故事高潮（从“小男孩开始上楼”到“小男孩的声音在夜里传得很远”）小男孩在二栋四单元九号楼上上下下找爸爸的情景 故事结局（最后一段）小男孩因没有要到生活费不能回家，晚上只得露宿菜场的凉棚。  关于人物 （一）小男孩 人物定位：小说主人公，一个天真善良聪明细心而又寂寞孤独无助的儿童形象。 个性分析： A、天真—— 特点：一切行为都显得那么稚气，与其九岁的年龄相吻合。 表现：妈妈揍他屁股——“手臂笔直地贴在身体两侧，看着妈妈的鼻尖。” 妈妈讨厌他这样子——小男孩便“收拢右脚挺了一下胸晡” 看见妈妈嘴角有油渍——仍然想提醒她 车站见到一只蚂蚁——玩得那样认真。 见到小女孩吃着甜甜的雪糕——流出口水，控制不住自己，买雪糕吃 上楼——反复默念着要跟爸爸说的话  B、善良—— 特点：寂寞孤独无助时仍具爱心、亲情 表现：电车上对女孩——见小女孩的妈妈“用手绢擦脸上的汗，又给小孩擦脸上的汗”，便“离开座位站起来”，说，你们坐。 楼道里对爸爸——虽然，爸爸抛弃了他，连每月生活费都不给他，即使找上门，爸爸都不认他，可临离开那坐楼时，依然“边走边叫，爸爸”。 C、聪明细心—— 特点：九岁小男孩的调皮、聪慧 表现：上车时人多——他便贴在