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实验设计练习题 1、观察发现，植物都表现出顶端优势现象。对这一现象的假设是：顶芽产生的生长素向下运输，大量积压在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度较高，使侧芽的生长受到抑制。试将下列验证实验补充完整。 实验器材：剪刀、富含生长素的琼脂小块（或羊毛脂）、不含生长素的琼脂小块（或羊毛脂）、两株长势良好大小相同的植株（见右图）。 （1）实验目的：验证 顶芽部位较高生长素对侧芽的抑制作用 （2）实验步骤： ①用剪刀同时剪去A、B植株的顶芽； ②A株：在A株去顶芽的切口上放一不含生长素的琼脂小块（或羊毛脂）； ； ③B株：在B株去顶芽的切口上放一富含生长素的琼脂小块（或羊毛脂）； ； ④： 过一段时间后观察侧芽的发育情况 （3）预期实验结果及其原因： A株： A株去顶芽后，其侧芽部位的生长素浓度明显降低，侧芽发育成侧枝； B株： B株去顶芽后，由于放置了富含生长素的琼脂小块（或羊毛脂），生长素向下运输，使侧芽部位的生长素浓度较高，抑制了侧芽的生长。 2 .某同学学完《元素及其化合物》后，还从网上了解糖类的其他生理功能。科学家观察发现，有一种俗称熊虫的动物，若进入隐生状态（这时它的代谢几率几乎可降至0），能耐受