贵州版2014年级信息技术(下)教学计划与总结(表).docVIP

塘边小学2014~2015学年第二学期 教学工作计划 学 校：普古乡塘边小学 任课教师： 孔德刚 任教班级： 四年级 任教学科： 信息技术 2015年03月01日 订 一、上学期成绩统计 四年级 平均分 49.5 及格率 36.3% 优分率 6% 低分率 51.5% 二、教材分析及学情分析 主要教学内容 本册教材包括多媒体电脑基础知识，有6课。用多媒体电脑学习。有5课 共计有11课。 教学目标及要求 通过学习，让学生了解多媒体电脑的基础知识，并学会用电脑来完成学习，比如用电脑听CD看VCD，用电脑来学习语文，写作文，学习数学、英语等，要求大部分学生都能基本运用。 重难点及措施 1、教学面向全体学生，充分考虑到学生的个性差异，采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式，设置了适合不同层次、不同水平学生的学习任务，教学时可根据实际情况进行取舍。 、教学以活动为重心，通过活动，呈现基础知识和基本操作，让学生在活动中体验信息技术应用的全过程.同时，在教学范例的选择上，注意贴近生活，渗透人文精神，引导学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，培养学生的社会责任感，提高学生的人文素养。 25-26 1 13 用电脑学习数学 25-26 1 14 用电脑学习英语 27-29 1 15 复习 1 16 复习 1 17 复习 1 18 复习 1 19 总结 34 20 考试 四、培“优”助“困”计划 1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能。 2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。 3）培养学生思维能力，提高教学效果。 4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。 5）加强学生上机实践操作管理和引导。 6）加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优等生辅导潜能生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 7）多沟通、多鼓励、多关心。 辅导形式： 理论辅导：教师讲解为主，可在教室和班班通教室中进行。 上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优等生帮潜能生。 周课时数 1 学校审查意见 （学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学校存档） 年 月 日 五、本学期成绩统计及质量分析 成绩统计 平均分 及格率 优分率 低分率 质 量 分 析 及 教 学 反 思 学 校 评 价 意 见 年 月 日 credit management: clear conditions and requirements for loan extension. (10) recovery and disposal: 1 term in a year (including) within the loan, in addition to the monthly interest payment, due in principal repayment options, you can also select a matching service, equal principal repayment method; 2, Client Manager after receiving and reviewing early repayment of the application shall be submitted to the head of the Marketing Department for review, processing through the examination and approval procedures of repayment. (11) defined the offence. Third, in case of problems during the implementation process, please contact Head division. Annex: qilu Bank personal loans guaran