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- 2016-10-21 发布于广东
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谈高中物理探究课堂教学原则
谈高中物理探究式课堂教学原则
【摘要】《普通高中物理课程标准》中指出:“高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。”从中可以看出,新课程标准突出了对学生素质的全面培养,突出了教学的个性化、多样化、综合化、突出了知识建构的过程,尤其是在教学的方法上,强调了科学探究。就是学生在教师引导下,通过学生的大脑去独立思考、探究、交流、学习,不断发现事物变化的起因和内部联系,从中找出规律。使学习内容有更强的内在联系、更容易理解,同时实现学生认知策略的发展。而作为高中物理探究式课堂教学需要把握哪些原则哪?通过一年多的教学实践和对新课改理论的学习,教学方法得到转变,笔者认为应注意把握这些原则:主体性原则、灵活性原则和选择性原则、完整性原则与部分性原则、问题性原则、实际性原则、安全性原则。
【关键词】探究式;课堂教学;原则
【abstract】ordinary high school physics curriculum standards: high school physics curriculum should promote independent learning and active participation of students, willi
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