兰大《组织行为学》16春平时作业2.docVIP

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兰大《组织行为学》16春平时作业2

《组织行为学》16春平时作业2 一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。) 1. 领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( ) . 指令型领导 . 说服式领导 . 参与式领导 . 授权式领导 正确答案: 2. 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,下列哪类群体可能达到最高的工作绩效? . 同质群体 . 异质群体 . 混合群体 . 简单群体 正确答案: 3. 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于? . 非正式群体 . 正式群体 . 小群体 . .参照群体 正确答案: 4. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是? . 自我 . 本我 . 超我 . 忘我 正确答案: 5. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可? . 采用强制手段 . 采用妥协手段 . 采用竞争手段 . 采用行政手段 正确答案: 6. 麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人的最主要需要有? . 成就需要 . 认同需要 . 权力需要 . 奖励需要 . 合群需要 正确答案: 7. 据统计,在全盘自动化的条件下,人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( )。 . 90∶10 . 60∶40 . 10∶90 . 40∶60 正确答案: 8. 在激励理论的分类中,期望理论属于? . 需要型激励理论 . 状态型激励理论 . 过程型激励理论 . 动态型激励理论 正确答案: 9. 强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为(  ) . 消退 . 负强化 . 惩罚 . 消极强化 正确答案: 10. 对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和? . 自我中心角色 . 社会角色 . 维护角色 . 协调角色 正确答案: 11. 领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的(  ) . 素质 . 业务水平 . 成熟程度 . 培训提高 正确答案: 12. 领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( ) . 对比择优原则 . 可行性原则 . 信息健全原则 . 系统分析原则 正确答案: 13. 勒温的\群体动力场理论\指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示? . =f(P·R) . =f(P·) . =f(P·G) . =f(P·L·) 正确答案: 14. 目标理论指出,设置合适的目标会使人产生想达到该目标的(  ) . 期望 . 成就需要 . 动机 . 急切心理 正确答案: 15. 斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型,这是按哪一标准划分的(  ) . 按思想行为的独立性 . 按心理活动的某种倾向性 . 按何种心理机能占优势 . 按何种生活方式最有价值 正确答案: 《组织行为学》16春平时作业2 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 管理者应用目标理论于管理实践必须做到(  ) . 全体职工了解组织目标与个人具体目标 . 尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会 . 经常不断地反馈目标实现的进程 . 根据实现目标的程度给予肯定与奖励 . 调整目标水平 正确答案: 2. 菲德勒的\有效领导的权变模式\,提出领导效果的好坏取决于以下条件(  ) . 导者与被领导者的关系 . 任务的结构 . 领导的威信 . 职位的权力 . 目标明确程度 正确答案: 3. 领导决策的形成过程中必须遵循以下原则(  ) . 息准全原则 . 可行性原则 . 对比择优原则 . 团体决策原则 . 时效原则 正确答案: 4. 气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。神经过程可分为兴奋过程和抑制过程,其基本特征除了神经过程的强度外,还有(  ) . 经过程的均衡性 . 神经过程的稳定性 . 神经过程的灵活性 . 神经过程的动态性 . 神经过程的开放性 正确答案: 5. 一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向? . 纵向变动 . 横向变动 . 核心变动 . 水平变动 . 外围变动 正确答案: 6. 影响人的行为的因素有? . 个人主观内在因素 . 心理因素 . 客观外在环境因 . 生理因素 . 人群团体因素 正确答案: 7. 信息沟通的障碍可以从以下方面考虑(  ) . 讯者的问题 . 信息编码不准确 . 受讯者的问题 . 信息译码不准确 . 沟通通道的问题 正确答案

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