2009年高考学难点突破专题辅导十六.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 2009年高考数学难点突破专题辅导十六 难点16 三角函数式的化简与求值 三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一.通过本节的学习使考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径，特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧，以优化我们的解题效果，做到事半功倍. ●难点磁场 ★★★★★ 已知＜β＜α＜,cos α－β ,sin α+β －,求sin2α的值_________. ●案例探究 ［例1］不查表求sin220°+cos280°+cos20°cos80°的值. 命题意图：本题主要考查两角和、二倍角公式及降幂求值的方法，对计算能力的要求较高.属于★★★★级题目. 知识依托：熟知三角公式并能灵活应用. 错解分析：公式不熟，计算易出错. 技巧与方法：解法一利用三角公式进行等价变形；解法二转化为函数问题，使解法更简单更精妙，需认真体会. 解法一：sin220°+cos280°+sin220°cos80° 1－cos40° + 1+cos160° + sin20°cos80° 1－cos40°+cos160°+sin20°cos 60°+20° 1－cos40°+ cos120°cos40°－sin120°sin40° +sin20° cos60°cos20°－sin60°sin20° 1－cos40°－cos40°－sin40°+sin40°－sin220° 1－cos40°－ 1－cos40° 解法二：设x sin220°+cos280°+sin20°cos80° y cos220°+sin280°－cos20°sin80°，则 x+y 1+1－sin60° ，x－y －cos40°+cos160°+sin100° －2sin100°sin60°+sin100° 0 ∴x y ，即x sin220°+cos280°+sin20°cos80° . ［例2］设关于x的函数y 2cos2x－2acosx－ 2a+1 的最小值为f a ，试确定满足f a 的a值，并对此时的a值求y的最大值. 命题意图：本题主要考查最值问题、三角函数的有界性、计算能力以及较强的逻辑思维能力.属★★★★★级题目 知识依托：二次函数在给定区间上的最值问题. 错解分析：考生不易考查三角函数的有界性，对区间的分类易出错. 技巧与方法：利用等价转化把问题化归为二次函数问题，还要用到配方法、数形结合、分类讲座等. 解：由y 2 cosx－ 2－及cosx∈［－1，1］得： f a ∵f a ,∴1－4a a ［2,+∞ 故－－2a－1 ，解得：a －1，此时， y 2 cosx+ 2+，当cosx 1时，即x 2kπ，k∈Z，ymax 5. ［例3］已知函数f x 2cosxsin x+ －sin2x+sinxcosx 1 求函数f x 的最小正周期； 2 求f x 的最小值及取得最小值时相应的x的值； 3 若当x∈［，］时，f x 的反函数为f－1 x ，求f-－1 1 的值. 命题意图：本题主要考查三角公式、周期、最值、反函数等知识，还考查计算变形能力，综合运用知识的能力，属★★★★★级题目. 知识依托：熟知三角函数公式以及三角函数的性质、反函数等知识. 错解分析：在求f-－1 1 的值时易走弯路. 技巧与方法：等价转化，逆向思维. 解： 1 f x 2cosxsin x+ －sin2x+sinxcosx 2cosx sinxcos+cosxsin －sin2x+sinxcosx 2sinxcosx+cos2x 2sin 2x+ ∴f x 的最小正周期T π 2 当2x+ 2kπ－，即x kπ－ k∈Z 时，f x 取得最小值－2. 3 令2sin 2x+ 1，又x∈［］, ∴2x+∈［,］,∴2x+ ，则 x ，故f-－1 1 . ●锦囊妙计 本难点所涉及的问题以及解决的方法主要有： 1.求值问题的基本类型：1°给角求值，2°给值求值，3°给式求值，4°求函数式的最值或值域，5°化简求值. 2.技巧与方法： 1°要寻求角与角关系的特殊性，化非特角为特殊角，熟练准确地应用公式. 2°注意切割化弦、异角化同角、异名化同名、角的变换等常规技巧的运用. 3°对于条件求值问题，要认真寻找条件和结论的关系，寻找解题的突破口，很难入手的问题，可利用分析法. 4°求最值问题，常用配方法、换元法来解决. ●歼灭难点训练 一、选择题 1. ★★★★★ 已知方程x2+4ax+3a+1 0 a＞1 的两根均tanα、tanβ，且α，β∈ － ，则tan的值是 A. B.－2 C. D. 或－2 二、填空题 2. ★★★★ 已知sinα ，α∈ ，π ，tan π－β ，则tan α－2β _