(ppt)校园伤害事故的责任认定与预防.ppt

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(ppt)校园伤害事故的责任认定与预防

校园伤害事故的 责任认定与预防 太仓市科教新城南郊小学 王晓婧 一、校园伤害事故的概念 校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。 校园伤害事故的主体是在校学生。 校园伤害事故既是一个时间概念,也是一个空间概念。从时间上要看是不是学校组织的教育教学活动;从空间上要看事故是不是发生在学校负有管理责任的范围之内。 二、校园伤害事故的归责原则 校园伤害事故的严峻形势。 1、我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人。 2、根据抽样调查,学生非致命安全事故的发生率为24.1%,其中造成身体损害的占1.64%,永久性伤残的占1.01%。 社会和家长的错误认识。 错误的认为学校是学生的监护人,认为只要学生受到了伤害学校就应该承担责任。 从立法的角度上看,校园伤害事故越来越受到重视,最终确定了在校园伤害事故中学校承担过错责任的原则。 87年实施的《民法通则》规定了承担民事责任的几种原则:过错责任、无过错责任、公平责任等。并没有对校园伤害事故适用何种责任原则作出明确规定。 88年《最高人民法院关于民法通则的实施意见》第160条规定了无民事行为能力人受到人身伤害单位有过错的承担与其过错相适应的责任。确立了过错责任的原则。 04年实施的《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条将学校承担过错责任的范围扩大到所有未成年人。 10年实施的《侵权责任法》第三十八条 、第三十九条 进一步明确了校园伤害事故中学校承担的是过错责任,并且明确了追究学校过错责任的举证责任。 1、《侵权责任法》第38条明确规定:“无民事行为能力人(未满10周岁)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任”,这实际上就是将举证责任分配给了校方,即对于无民事行为能力人在幼儿园或学校受到伤害的,受害人无需对学校有过错承担举证责任,而学校、幼儿园必须举证证明自己尽了教育、管理职责,否则将承担赔偿责任。 案例1 2、年龄未满16周岁,应该适用《侵权责任法》第39的规定。应当由受害方就学校存在过错承担举证责任。案例2:某中专学生小张、小王中午休息时间在教学楼楼道发生争执,小张发现楼道拐角处有碎玻璃,于是捡起来将小王刺伤。因调解不成小王将小张和学校告上了法庭。本案中小王要追究学校的责任不但要证明自己在学校受到了伤害,还要证明学校存在过错。 即便是这样,我们学校及老师还是不能掉以轻心,还得在教学活动中严格履行教育、管理、照顾、注意等义务,确保学生的安全,同时也是保护自身的安全。 学校伤害事故的类型  1、按事故发生的地点分: 1 校内事故:?课余事故 课内事故 2 校外事故:指学校组织的春游、扫墓、社会实践等校外活动中发生的意外伤害。 2、从事故的表现形式分: 1 游戏型事故:指学生游戏时不小心发生的伤害,致害人一般不是故意伤害他人。 2 恶作剧型:指伤害者往往故意伤害别人,由于年龄小,未考虑到后果。 3 失职型事故:往往和学校的设备陈旧失修或教师的工作责任小不强有关。 3、从学校对事故所负责任大小的角度分: 1 学校直接责任事故 2 学校间接责任事故 3 学校无责任事故 学生伤害事故的责任认定与赔偿 民法通则规定的关于承担责任的原则: ? 过错原则(过错推定) ?无过错原则(主观上无过错)?公平原则(都无过错,双方承担)) 处理学生伤害事故适用的是过错原则。《学生伤害事故处理办法》规定:学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校,学生或者其他当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。在学生伤亡事故中,关于学校责任的承担,有下面三中情况: A、学校直接责任事故。是指由校方的原因造成的学生伤亡事故,即事故的发生与校方有着直接的因果关系。对于这类事故,显然学校要承担主要甚至全部的责任。 B、学校间接责任事故。指事故的直接原因不在学校,而在当事学生之间 如学生打架引起伤害 ,或在学生本人 如不小心在校受了伤 ,或者其他一些非学校的因素 如校外春游活动 等等。但在事故发生过程中,学校由于某些过错或措施不力,客观上为事故的发生或伤害提供了条件。对于这类事故,我们认为主要应该由肇事方的法定监护人或肇事方承担主要责任,学校也视具体情况承担部分责任。 C、学校无责任事故。指学校在事故发生过程中没有任何过错,因

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