农村教育的局限优越性.doc

农村教育的局限优越性1 哈尔滨工业大学机电工程学院机械设计制造及其, 11座机电话号码 摘要：这份报告从的实例出发，结合多方面调查总结将教育与农村教育作对比，农村教育的局限优越性。教育有着的教学以及较高的教学质量，而农村有着先天的条件大自然接触的良好；二者相比，那一少年儿童的成长更为重要？多个调查实例，我得出了农村教育有着其局限优越性的。，优越性 本人的自身的觉得农村教育我的成长带来了影响。让我现在拥有了多同龄人没有过的社会经历和生活技能让我某些方面着最质朴纯的思想，更懂得珍惜拼搏和回报，虽然同在农村教育下成长，有些的轨迹却截然不同；再和城市教育相比，农村教育又暴露出许多弊端。因此我打做一个全方位的对比调查。通过数据收集，全方位对比，总结出结论 2 实践设计与工作方法 2.1 总体思想 2.2 工作情况 教育与城市教育全面对比教育教育资源且全面全面接触多少能力较强独特魅力气息风景秀丽资源投入少接触能力较弱较强学习没有机会但质朴能力差异差异能力能力与实践多学科能力较为吃力信息少发展家庭约束健康信息繁杂纯真感感自然基础主义思维且深刻成功差异3 3.2 个人思考 教育有着先天的大自然淳朴的生活环境儿童的成长显得尤为重要。这个环境中孩子有更好的接触自然，与大自然的交互中感受与成长他们能有更多的自主性去发现社会即使教育资源匮乏，自主的比被动的获得效果更好一个看环境对学习的帮： 另一方面，农村教育孩子的自主自立能力的形成，也有助于学生动手能力的生活的孩子需要自己动手去做的事，无形中也培养了他们的社会适应能力。 的质朴环能够影响到孩子的健康发展在环境下成长，孩子的社会使命感很强，自身也能形成较强的责任感有理想，有耐。 ，农村教育依然存在很多弊端。这个高度信息化发展的社会大前提，农村教育资源相对匮乏孩子们缺少途径去获取先进不能紧跟时代的脚步，而传统单一思维的束缚也要影响他们未来的发展。 城市人口而言，农村的家长受程度较低而对下一代的培养也不可避免的匮乏，家长甚至直接忽视受教育的重要性这些必然要到孩子自身的发展。 总结 孩子的生活圈 农村教育的优越性不在于其教育，而在其先天的优越大自然环境，其成功与否也有很大一部分在于自身的社会思考与自我奋斗。 由阶段性结论，再结合当下众多个人观点；最的出：于城市教育而言农村教育的确存在其的优越性，主要表现在对孩子身心健康、社会责任感、、适应能力、独立自主能力浪漫主义及感性思维等多个方面着积极影响但是这种优越性教育本身带来的而在其先天的优越大自然环境，其成功与否也有很大一部分在于自身的社会思考与自我奋斗。是农村教育的局限优越性 不可否认的是城市教育无论在教育质量还是成果，都要优于农村教育；这就是农教育要改进的方面和追寻的目标。1 图 2 图 4