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不下决心培养思考习惯的人，便失去了 生活中最大的乐趣。 同学们，数学是一门奇妙而又有趣的学科，趣味数学就是其中的一个方面，《趣味数学报》在数学组老师的努力下，终于和大家见面了， 如果你有什么好的建议或意见，请与我们联系，为把《趣味数学报》办的更好而一同努力。QQ:座机电话号码3 邮箱：sxxxsh123@163.com 主编：宁德兵、许秀华、王加柱、淳采琳、马尚坤 初中数学四班学习简报第1期 学习收获 通过学习，我感觉其中的一些基本理念是提升我们专业修养必备的准则。“学生为本”的理念让我们立足学生实际，尊重学生，时时处处以人为本，遵循小学生身心发展特点和教育教学此文转自斐斐课件园规律，因材施教，组织和提供合适的教育活动，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。“师德为先”?的理念指导我们热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。“能力为重”理念警示我们要把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学此文转自斐斐课件园专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。“终身学习”的理念是让我们学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。这四个基本理念，更坚定了我们专业信念，从我做起，做一个勤勤恳恳永不停歇的学习者。有了这些基本内容，在我们前行的道路上犹如多了一盏明灯，为我们导航，为我们指明前行的路。 一个师德有问题的教师怎能堪称“以德育人的一代师表”，只有具备了良好师德和专业理念的教师才有资格学习专业知识和习得专业技能，所以，我们要用又红又专的师德和专业理念，去践行历史赋予“教师”这个职业的神圣使命。 吹响国培集结号 国培，让五湖四海的我们相遇、相识到相知。 国培，让志同道合的我们携手并进。 国培，这是一次难得的机遇，一次吸取营养的好机会。 在这里，我们互诉衷肠，释怀教学中的疑虑与困惑。 在这里，不只是我们个人的，更是我们大家；不只让我们的知识与技能得到提高，更是历练人生的一次难得平台。 祝福您，已经投入学习的老师！ 欢迎您，现在还没投入马上就要投入的老师们！ 请记住：国培，需要我们脚踏实地走好每一步！ 国培集结号已经吹响，来吧，朋友！ ?让我们国培旗帜号召下—— ?集结? 学习??反思??领悟? ?实践? 积淀??内化? 欢唱！ 经过这段时间的国培学习我收获良多，不仅我的思想发生变化，我平时教学中做法上也已经有了较大的转变。以前课堂上，我说的最多的一句话是：你们听懂了人吗？或这个问题老师以前讲过不止一遍怎么还不会？自从国培学习中学习了教师的教学艺术后让我有了更大的反思。 学习中进一步领会，什么是教师？教师就是把复杂的问题讲简单。好老师 应该做 教授中的教师，既能深入研究，也能简单讲明教学中该如何问学生， 是啊，只有当自己不自信时才问学生听懂没，为什么没自信？是不是代表教师自己，引导上，讲解上或表达上不够清楚呢。当然学生听不懂有多方面的原因，但是作为一个教师，想要成为好老师的教师应该具有说话艺术，让学生接受你，喜欢你，师生关系和谐，师生距离拉近，学生才更容易亲近你，所谓亲其师，信其道。因此，教师要注意自己的表达问题的方式方法，多从自身找问题！现在我的课堂上，已经很少出现之前的话语了。 优秀学员基本要求 1、积极参加学科课程的学习，按要求完成各项学习任务； 2、踊跃在网上交流，发表的作业、研修日志，并积极点评他人的研修成果，作业的质量优良。 3、主题研修活动的成果，被班级推荐为优秀。 4、作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果 含评论 的引用数、被推荐数较多； 5、在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人； 优秀学员的评选由各地管理部门根据基本条件制定细则,辅导教师负责组织推荐上报至教育行政部门。 独山子第一中学 2012年11月5日