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《CAD》课程标准 一、适用对象 计算机应用系三年制学生 二、适用专业 多媒体应用 三、课程性质 本课程是多媒体应用专业的制图课程。 本课程是依据多媒体应用专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的工程制图所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《计算机基础》、《应用美术》，后续课程有《3dmax》、《photoshop》。 四、课程目标 （一）总体目标 学习并掌握关于CAD技术的基本知识和基本理论，熟悉软件系统结构、原理；初步了解相关专业软件应用基础知识；具备相关专业CAD软件的初步应用能力。 （二）知识目标 1、掌握AutoCAD的绘图命令及编辑命令，掌握绘制平面图形、三视图、正等轴测图及三维模型的基本方法以及各种编辑命令。? 2、掌握AutoCAD的文字标注命令和编辑命令，熟练掌握AutoCAD的尺寸标注命令和编辑命令。? 3、掌握AutoCAD的图层设置与控制的基本方法。? 4、熟悉AutoCAD的图块操作及设计中心的基本知识。 5、掌握AutoCAD图形打印的基本知识 。 （三）技能目标 学生在教师指导下，借助教材、国家标准、等资料，使学生能够完成一般的计算机辅助设计过程，具备在设计过程中发现问题、分析问题并利用现有知识和AutoCAD中文版软件解决问题的能力。通过本课程的学习，把学员领入计算机辅助设计的大门，奠定坚实的软件基础，掌握基本的设计概念和方法，使学员有能力掌握AutoCAD中文版软件、通过认证考试，达到一般设计单位对应聘设计岗位人员的要求。 Autodesk CAD 2000/2000i/2002 专业一级认证证书 ACAP）-Autodesk AutoCAD 认证初级工程师。 全国计算机高新技术考试“计算机辅助设计（AutoCAD平台）”中级绘图员证书。 序号 单元（或项目）内容 学时分配 备注 理论 实操 CAD基础知识 2 二维图形的绘制与编辑 3 绘图的基本设置 4 二维图形的尺寸标注 5 块的创建与使用 6 三维实体造型 7 三维图形的尺寸标注 8 三维实体渲染 0 4 9 设计图纸输出 2 2 10 中级考证训练 总学时 20 92 2.单元设计 单元1 CAD基础知识 学时 理论 2 理实一体 2 主要学习内容和目标 主要教学方法 1.熟悉AutoCAD绘图界面及系统启动、关闭、文件加密存储等操作。 2.能够设置绘图环境（绘图单位和绘图界限）；了解几种基本坐标系。 3.掌握命令的输入方法（下拉菜单、命令行、工具栏及快捷菜单）。 理实一体 教学地点 校内一体化多媒体教室、实训室 教学及参考资料 《cad设计基础》、网络 实练 教师指导完成实例 考核与评价方式说明 权重分配 组织学生完成课堂实训 2% 单元2 二维图形的绘制与编辑 学时 理论 2 理实一体 24 主要学习内容和目标 主要教学方法 1.学会用输入线段端点的坐标、正交模式、对象捕捉、极轴追踪等方式画线以及圆、圆弧等的创建。（重点） 2.学会各种正多边形画法；? 3.绘制剖面图案及编辑剖面图案。（重点） 4.掌握旋转、阵列、倒圆角、打断、移动、复制、拉伸等编辑；（重点）； 5.熟练掌握二维图形的绘图命令； 6.利用绘图辅助工具精确绘制平面图形； 7.掌握视图缩放和平移的概念，能灵活运用视图缩放和平移命令。 8.能够创建和编辑多段线。（重点） 9.能够创建面域和面域间的布尔运算。（重点） 10.熟悉绘制复杂平面图形的一般方法。 理实一体 教学地点 校内一体化多媒体教室、实训室 教学及参考资料 《cad设计基础》、网络 实练 完成课堂练习 考核与评价方式说明 权重分配 课堂练习完成情况 5% 单元3 绘图的基本设置 学时 理论 2 理实一体 8 主要学习内容和目标 主要教学方法 1.能够设置绘图环境（绘图单位和绘图界限）。 2.创建图层，设置图层颜色、线形及线宽等属性。 3.改变对象所在的图层、颜色、线形及线宽等。 4.控制非连续线的外观。 5.能按要求绘制图框和标题栏。 理实一体 教学地点 校内一体化多媒体教室、实训室 教学及参考资料 《cad设计基础》、网络 实练 教师指导完成实例 考核与评价方式说明 权重分配 组织学生完成课堂实训 3% 单元4 二维图形的尺寸标注 学时 理论 2 理实一体 6 主要学习内容和目标 主要教学方法 熟练创建文字样式。 能够书写单行和多行文字。 能够编辑文字内容和属性。 掌握创建标注样式的方法，能够设置符合“G